Đề kiểm tra định kì giữa kì 1 Toán 10 - Đề ôn tập số 1
Đề ôn tập giữa kì 1 Toán 10: 16 trắc nghiệm, 2 đúng/sai, 3 tự luận. Làm trong 90 phút, thang điểm 10.
Toàn bộ câu hỏi của đề. Tự làm thử trước, rồi bấm Xem đáp án ở từng câu.
Tổng hợp kiến thức và lưu ý khi giải đềXemThu gọn
Đề này gồm 12 câu trắc nghiệm, 2 câu Đúng/Sai, 4 câu trắc nghiệm tính toán (phần III) và 3 bài tự luận, trải đều ba chương: mệnh đề – tập hợp, bất phương trình bậc nhất hai ẩn và hệ thức lượng trong tam giác. Điểm nhấn của đề là nhận dạng hệ bất phương trình, giá trị lượng giác trên nửa đường tròn đơn vị, giải tam giác bằng định lí sin và hai bài toán thực tế (quy hoạch và đo núi).
Kiến thức cần nắm
- Mệnh đề: câu khẳng định có tính đúng hoặc sai. Câu hỏi, câu cảm thán, nhận xét chủ quan không phải mệnh đề.
- Phủ định có lượng từ: là ; phủ định của là , của là .
- Tập hợp: giao gồm phần tử thuộc cả hai; hợp gồm phần tử thuộc ít nhất một tập. Với khoảng và đoạn, vẽ trục số rồi xét từng đầu mút.
- Bất phương trình bậc nhất hai ẩn có dạng (hoặc ) với . Hệ là bậc nhất hai ẩn khi mọi bất phương trình trong hệ đều như vậy; xuất hiện , hay căn thì không còn bậc nhất.
- **Giá trị lượng giác của góc **: nếu nằm trên nửa đường tròn đơn vị và thì , ; và chỉ xác định khi mẫu khác . Hai góc bù: , .
- Hệ thức lượng: định lí cosin ; định lí sin ; diện tích .
Các dạng bài trong đề này
Dạng 1. Nhận dạng và kiểm tra điểm thuộc miền nghiệm. Thay toạ độ điểm vào từng bất phương trình, điểm chỉ thuộc miền nghiệm khi thoả mọi bất phương trình. Với câu hỏi "điểm nào không thuộc", hãy loại trừ lần lượt các phương án.
**Dạng 2. Công thức diện tích và các bán kính , .** Với tam giác biết ba cạnh, làm theo bước: tính , dùng Heron tìm , rồi và . Trong câu Đúng/Sai, tính từng ý rồi so với giá trị đề cho, không đoán.
Dạng 3. Giải tam giác bằng định lí sin. Biết hai góc và một cạnh: tìm góc còn lại bằng , sau đó viết tỉ số sin cho cạnh cần tìm. Ví dụ tương tự (khác số liệu): tam giác có , , thì và .
Dạng 4. Bài toán lập bất phương trình từ tiền và số lượng. Gọi ẩn là số lượng từng loại, viết tổng tiền bằng giá nhân số lượng, chọn dấu theo từ khoá ("không quá" là , "ít nhất" là ), chú ý ẩn là số tự nhiên. Đề dùng đơn vị nghìn đồng thì giữ nguyên đơn vị ấy cho cả hai vế.
Dạng 5. Đếm bằng biểu đồ Ven. Dùng ; học sinh không tham gia hoạt động nào phải trừ khỏi sĩ số.
Dạng 6. Quy hoạch tuyến tính. Lập hệ ràng buộc (nhớ , ), vẽ miền nghiệm, tìm toạ độ các đỉnh bằng cách giải từng cặp đường biên, tính biểu thức tại mỗi đỉnh và so sánh. Giá trị lớn nhất hoặc nhỏ nhất đạt tại đỉnh của miền.
Dạng 7. Đo độ cao khi biết hai điểm quan sát. Vẽ hình, đánh dấu mọi góc trong tam giác (kể cả góc bù với góc nhìn), tìm tam giác có đủ một cạnh và hai góc để dùng định lí sin, rồi suy ra độ cao bằng một tam giác vuông. Làm tròn ở bước cuối.
Lỗi hay gặp
- Chọn nhầm "không phải hệ bậc nhất hai ẩn" khi hệ chứa hoặc : đây vẫn là bậc nhất vì hệ số của ẩn kia bằng .
- Điểm nằm đúng trên đường biên thì không thuộc miền nghiệm khi bất phương trình có dấu hoặc .
- Nhầm công thức diện tích: chứ không phải ; , không có hệ số .
- Với góc tù, nên khi biết và tìm trong khoảng đến luôn chọn .
- Máy tính phải để chế độ độ (DEG), và chỉ làm tròn ở kết quả cuối.
- Khi lập hệ bất phương trình quên điều kiện không âm của ẩn khiến miền nghiệm có thêm đỉnh sai.
Chiến lược làm bài
Phân bổ thời gian gợi ý cho 90 phút: 12 câu trắc nghiệm trong khoảng 20 phút; 2 câu Đúng/Sai khoảng 12 phút; 4 câu phần III khoảng 18 phút; còn lại dành cho tự luận. Câu Đúng/Sai chấm lũy tiến: đúng 1 ý được , 2 ý được , 3 ý được , 4 ý được nhân điểm của câu, nên phải kiểm tra kĩ từng ý chứ không bỏ qua ý nào. Với phần III chọn đáp án, tính ra kết quả trước rồi mới đối chiếu phương án; phương án nhiễu thường là kết quả của lỗi hay gặp nên khớp số chưa chắc đúng, hãy kiểm lại đầu mút, dấu, đơn vị, và làm tròn đúng hàng đề yêu cầu rồi mới chọn. Ở tự luận, trình bày theo trật tự: ẩn, lập luận, phép tính, kết luận có đơn vị; bài quy hoạch nên ghi rõ bảng giá trị tại từng đỉnh. Dành vài phút cuối để thử lại các câu có hình vẽ.
- Câu 1Một đáp án · Thông hiểu
Hệ nào sau đây không phải hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn?
Xem đáp ánẨn đáp án
Đáp án: - Câu 2Một đáp án · Thông hiểu
Trong các câu sau, câu nào là mệnh đề?
Xem đáp ánẨn đáp án
Đáp án:Việt Nam là một quốc gia có bờ biển.
- Câu 3Một đáp án · Thông hiểu
Cho tập hợp và . Giao của hai tập hợp và là
Xem đáp ánẨn đáp án
Đáp án:.
- Câu 4Một đáp án · Thông hiểu
Cho . Khẳng định nào sau đây là đúng?
Xem đáp ánẨn đáp án
Đáp án:.
- Câu 5Một đáp án · Thông hiểu
Cho , gọi lần lượt là bán kính đường tròn nội tiếp và ngoại tiếp , là nửa chu vi. Đặt , , . Diện tích được tính theo công thức nào?
Xem đáp ánẨn đáp án
Đáp án:.
- Câu 6Một đáp án · Thông hiểu
Cho bất phương trình . Điểm nào dưới đây không thuộc miền nghiệm của bất phương trình trên?
Xem đáp ánẨn đáp án
Đáp án:.
- Câu 7Một đáp án · Thông hiểu
Với mỗi góc (), xác định một điểm duy nhất nằm trên nửa đường tròn đơn vị sao cho . Khẳng định nào sau đây là sai?
Xem đáp ánẨn đáp án
Đáp án:.
- Câu 8Một đáp án · Thông hiểu
Tam giác có , , . Số đo góc bằng bao nhiêu?
Xem đáp ánẨn đáp án
Đáp án:.
- Câu 9Một đáp án · Thông hiểu
Cho 2 tập hợp ; . Tìm .
Xem đáp ánẨn đáp án
Đáp án:.
- Câu 10Một đáp án · Thông hiểu
Hình vẽ nào sau đây (phần không bị gạch) minh họa cho tập hợp ?
Xem đáp ánẨn đáp án
Đáp án:Hình B
- Câu 11Một đáp án · Thông hiểu
Nửa mặt phẳng không bị gạch bỏ (bao gồm cả đường thẳng) ở hình vẽ bên là miền nghiệm của bất phương trình nào trong các bất phương trình sau?
Xem đáp ánẨn đáp án
Đáp án:.
- Câu 12Một đáp án · Thông hiểu
Cho . Khẳng định nào sau đây đúng?
Xem đáp ánẨn đáp án
Đáp án:.
- Câu 13Đúng/Sai nhiều ý · Vận dụng
Cho tập hợp . Các mệnh đề sau đúng hay sai?
a.
b.
cSố tập con của tập hợp có 1 phần tử là 8.
d.
Xem đáp ánẨn đáp án
Đáp án: a) Đúng · b) Đúng · c) Sai · d) Sai - Câu 14Đúng/Sai nhiều ý · Vận dụng
Cho tam giác có các cạnh , , . Khi đó
aDiện tích tam giác là .
bNửa chu vi của tam giác là .
cBán kính đường tròn nội tiếp tam giác là .
dBán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác là .
Xem đáp ánẨn đáp án
Đáp án: a) Đúng · b) Đúng · c) Sai · d) Sai - Câu 15Một đáp án · Vận dụng
Cho tam giác có , , . Tính độ dài (làm tròn kết quả đến hàng phần trăm).
Xem đáp ánẨn đáp án
Đáp án:6,53
- Câu 16Một đáp án · Vận dụng
Cho với . Giá trị bằng bao nhiêu?
Xem đáp ánẨn đáp án
Đáp án:0,6
- Câu 17Một đáp án · Vận dụng
Mẹ cho bạn An 200 nghìn đồng để mua vở và bút bi cho năm học mới. Khi đến nhà sách loại vở mà An hay dùng có giá 7 nghìn đồng một quyển, loại bút bi bạn An hay dùng có giá 4,5 nghìn đồng một cây. Gọi và () lần lượt là số quyển vở và số bút bi bạn An mua. Khi đó và thỏa mãn bất phương trình . Biểu thức có giá trị là bao nhiêu?
Xem đáp ánẨn đáp án
Đáp án:470
- Câu 18Một đáp án · Vận dụng
Lớp 10A1 có 46 học sinh chuẩn bị cho hội diễn văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11. Trong danh sách đăng kí tham gia tiết mục nhảy và tiết mục hát, có 26 học sinh tham gia tiết mục nhảy, 10 học sinh tham gia cả hai tiết mục. Hỏi có bao nhiêu học sinh trong lớp tham gia tiết mục hát? Biết rằng lớp 10A1 có 4 bạn Kiệt, Hạ, Toàn, Thiện không hòa nhập nên không tham gia tiết mục nào.
Xem đáp ánẨn đáp án
Đáp án:26
- Câu 19Tự luận · Vận dụng
a) Viết mệnh đề phủ định của mệnh đề : "".
b) Cho hai tập hợp và . Tìm .
0 từ - Câu 20Tự luận · Vận dụng
Để gây quỹ tổ chức Đêm hội trăng rằm cho các em thiếu nhi mồ côi, có hoàn cảnh khó khăn, Câu Lạc Bộ thiện nguyện trường THPT Nguyễn Thái Bình tổ chức dự án "Trăng Sáng - Lòng Vàng" bán bánh trung thu gồm hai loại: bánh trung thu thập cẩm và bánh trung thu sầu riêng. Giá mỗi chiếc bánh trung thu thập cẩm là 60 nghìn đồng và bánh trung thu sầu riêng là 70 nghìn đồng; với số vốn ban đầu không vượt quá 10,5 triệu đồng. Loại bánh trung thu thập cẩm mang lại lợi nhuận 7 nghìn đồng cho mỗi cái bánh bán được và loại bánh trung thu sầu riêng mang lại lợi nhuận 8 nghìn đồng mỗi cái bánh bán được. Câu Lạc Bộ ước tính rằng tổng nhu cầu sẽ không vượt quá 160 cái bánh. Tìm số lượng mỗi loại bánh mà Câu Lạc Bộ bán được để lợi nhuận thu được là lớn nhất.
0 từ - Câu 21Tự luận · Vận dụng
Từ hai vị trí và của một tòa nhà, người ta quan sát đỉnh của ngọn núi. Biết rằng độ cao m, phương nhìn tạo với phương nằm ngang góc , phương nhìn tạo với phương nằm ngang góc . Tính chiều cao ngọn núi so với mặt đất.
0 từ
Bắt đầu
Làm đề này và xem điểm ngay khi nộp.
Lưu lại kết quả từng lần làm, biết mình yếu phần nào và luyện tiếp đúng chỗ đó — trên web và ứng dụng điện thoại.