Sinh học 12 — Đề ôn thi giữa HK2 sinh 12 năm 2023 (Đề 3)

Đề kiểm tra giữa kì Sinh học 12 gồm 48 câu trắc nghiệm, làm trong 58 phút. Chấm tự động ngay khi nộp.

Sinh họcLớp 12Giữa kỳ48 câu58 phútQuản trị viên

Bắt đầu làm bài Tải đề PDFMiễn phí · chấm tự động ngay khi nộp

Chia sẻ

Toàn bộ câu hỏi của đề. Đáp án và lời giải hiện sau khi bạn làm bài.

Câu 1Một đáp án · Nhận biết
Cho các dạng cách li: 1: cách li không gian 2: cách li cơ học 3: cách li tập tính
4: cách li khoảng cách 5: cách li sinh thái 6: cách li thời gian.
Cách li trước hợp tử gồm:
A.
2,3,4,6
B.
2,3,5,6
C.
1,2,4,6
D.
1,2,3,6
Báo lỗi
Câu 2Một đáp án · Nhận biết
Hầu hết cây trồng nhiệt đới quang hợp tốt nhất ở nhiệt độ 20-30⁰C, khi nhiệt độ xuống dưới 0⁰C và cao hơn 40⁰C, cây ngừng quang hợp. Kết luận đúng là khoảng nhiệt độ:
1. 20 – 30⁰C được gọi là giới hạn sinh thái
2. 20 – 30⁰C được gọi là khoảng thuận lợi
3. 0 – 40⁰C được gọi là giới hạn sinh thái
4. 0 – 40⁰C được gọi là khoảng chống chịu
5. 0⁰C gọi là giới hạn dưới, 400C gọi là giới hạn trên.
A.
1,2,3.
B.
2,3,5.
C.
1,4,5.
D.
3,4,5.
Báo lỗi
Câu 3Một đáp án · Nhận biết
Hình thành loài bằng lai xa và đa bội hoá thường xảy ra đối với
A.
động vật
B.
thực vật
C.
động vật bậc thấp
D.
động vật bậc cao
Báo lỗi
Câu 4Một đáp án · Nhận biết
Ổ sinh thái của một loài là
A.
một "không gian sinh thái" mà ở đó tất cả các nhân tố sinh thái của môi trường nằm trong giới hạn sinh thái cho phép loài đó tồn tại và phát triển lâu dài.
B.
một "không gian hoạt động" mà ở đó tất cả các nhân tố sinh thái của môi trường đảm bảo cho sinh vật có thể kiếm ăn và giao phối với nhau.
C.
một "không gian sống" mà ở đó tất cả các nhân tố sinh thái của môi trường nằm trong khoảng thuận lợi cho phép loài đó phát triển tốt nhất.
D.
một "khu vực sinh thái" mà ở đó có nhân tố sinh thái của môi trường nằm trong giới hạn sinh thái cho phép các loài tồn tại và phát triển lâu dài.
Báo lỗi
Câu 5Một đáp án · Nhận biết
Để phân biệt 2 cá thể thuộc hai loài khác nhau thì tiêu chuẩn nào sau đây là quan trọng nhất?
A.
Sinh lí,sinh hoá
B.
cách li sinh sản
C.
Sinh thái
D.
Hình thái
Báo lỗi
Câu 6Một đáp án · Vận dụng
Đối với vi khuẩn, tiêu chuẩn có ý nghĩa hàng dầu để phân biệt hai loài thân thuộc là
A.
tiêu chuẩn hoá sinh
B.
tiêu chuẩn sinh lí
C.
tiêu chuẩn sinh thái.
D.
tiêu chuẩn di truyền.
Báo lỗi
Câu 7Một đáp án · Nhận biết
Những loài có giới hạn sinh thái rộng đối với nhiều yếu tố sinh thái chúng có vùng phân bố
A.
hạn chế.
B.
vừa phải.
C.
rộng.
D.
hẹp.
Báo lỗi
Câu 8Một đáp án · Nhận biết
Cây tầm gửi sống trên cây bưởi, sán lá gan sống trong ống tiêu hoá của chó, mèo. Các sinh vật đó có loại môi trường sống là
A.
môi trường trên cạn.
B.
môi trường nước.
C.
môi trường sinh vật.
D.
môi trường đất.
Báo lỗi
Câu 9Một đáp án · Nhận biết
Giới hạn sinh thái là
A.
khoảng chống chịu ở đó đời sống của loài ít bất lợi.
B.
khoảng giá trị xác định của nhân tố sinh thái, ở đó loài có thể tồn tại, phát triển ổn định theo thời gian.
C.
khoảng cực thuận, ở đó loài sống thuận lợi nhất.
D.
khoảng giá trị xác định ở đó loài sống thuận lợi nhất, hoặc sống bình thường nhưng năng lượng bị hao tổn tối thiểu.
Báo lỗi
Câu 10Một đáp án · Nhận biết
Nhân tố nào là nhân tố sinh thái vô sinh?
A.
Lá khô trên sàn rừng.
B.
Rừng mưa nhiệt đới.
C.
Đồng lúa.
D.
Cá rô phi.
Báo lỗi
Câu 11Một đáp án · Nhận biết
Điều không đúng về cơ chế tham gia điều chỉnh số lượng cá thể của quần thể là
A.
sự cạnh tranh cùng loài và sự di cư của một bộ phận hay cả quần thể.
B.
tỉ lệ sinh tăng thì tỉ lệ tử giảm trong quần thể.
C.
sự điều chỉnh vật ăn thịt và vật ký sinh.
D.
sự thay đổi mức sinh sản và tử vong dưới tác động của nhân tố vô sinh và hữu sinh.
Báo lỗi
Câu 12Một đáp án · Nhận biết
Tập hợp nào dưới đây không phải là quần thể:
A.
rừng cọ ở Vĩnh Phú.
B.
đàn chim hải âu ở quần đảo Trường Sa.
C.
cá ở Hồ Tây.
D.
đàn voi ở rừng Tánh Linh.
Báo lỗi
Câu 13Một đáp án · Nhận biết
Hình thức phân bố cá thể đồng đều trong quần thể có ý nghĩa sinh thái gì?
A.
Giảm mức độ cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể.
B.
Các cá thể tận dụng được nguồn sống từ môi trường.
C.
Các cá thể hỗ trợ nhau trong việc săn tìm con mồi.
D.
Các cá thể hỗ trợ nhau chống lại điều kiện bất lợi của môi trường.
Báo lỗi
Câu 14Một đáp án · Nhận biết
Quần thể ruồi nhà ở nhiều vùng nông thôn xuất hiện nhiều vào một khoảng thời gian nhất định trong năm (thường là mùa hè), còn vào thời gian khác thì hầu như giảm hẳn. Như vậy quần thể này
A.
biến động số lượng theo chu kỳ mùa
B.
biến động số lượng không theo chu kỳ
C.
không phải là biên động số lượng
D.
biến động số lượng theo chu kỳ năm
Báo lỗi
Câu 15Một đáp án · Thông hiểu
Mật độ cá thể của quần thể là
A.
khối lượng cá thể trên một đơn vị diện tích hay thể tích của quần thể.
B.
số lượng cá thể trong quần thể trên một đơn vị thể tích của quần thể.
C.
số lượng cá thể trên một đơn vị diện tích hay thể tích của quần thể.
D.
số lượng cá thể trong quần thể trên một đơn vị diện tích của quần thể.
Báo lỗi
Câu 16Một đáp án · Vận dụng
Người ta chia cấu trúc tuổi của quần thể thành
A.
tuổi sinh lí, tuổi sinh sản và tuổi quần thể.
B.
tuổi sinh sản, tuổi sinh lí và tuổi sinh thái.
C.
tuổi sinh sản, tuổi sinh thái và tuổi quần thể.
D.
tuổi sinh lí, tuổi sinh thái và tuổi quần thể.
Báo lỗi
Câu 17Một đáp án · Thông hiểu
Tuổi bình quân của cá thể trong quần thể được gọi là
A.
tuổi quần thể.
B.
tuổi sinh lí.
C.
tuổi sinh sản.
D.
tuổi quần thái.
Báo lỗi
Câu 18Một đáp án · Nhận biết
Ví dụ không phải thể hiện mối quan hệ cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể là
A.
Khi thiếu thức ăn, một số động vật ăn lẫn nhau . Như ở cá mập, khi cá mập con mới nở ra sử dụng ngay các trứng chưa nở làm thức ăn.
B.
Khi thiếu thức ăn, nơi ở người ta thấy nhiều quần thể cá, chim, thú đánh lẫn nhau, doạ nạt nhau bằng tiếng hú hoặc động tác nhằm bảo vệ cơ thể nhất là nơi sống.
C.
Ở thực vật, tre, lứa thường sống quần tụ với nhau giúp chúng tăng khả năng chống chịu với gió bão. Nhưng khi gặp phải gió bão quá mạnh các cây tre, lứa đổ vào nhau.
D.
Ở những quần thể như rừng bạch đàn, rừng thông ở những nơi cây mọc quá dày người ta thấy có hiện tượng một số cây bị chết đó là hiện tượng “tự tỉa thưa” ở thực vật.
Báo lỗi
Câu 19Một đáp án · Nhận biết
Khi quần thể vượt quá “mức chịu đựng” thì thể thường xảy ra mối quan hệ
A.
cạnh tranh.
B.
hỗ trợ.
C.
cộng sinh.
D.
hội sinh.
Báo lỗi
Câu 20Một đáp án · Nhận biết
Một quần thể sinh vật sẽ bị diệt vong nếu mất đi nhóm tuổi
A.
trước sinh sản và sau sinh sản.
B.
trước sinh sản và đang sinh sản.
C.
sau sinh sản.
D.
trước sinh sản.
Báo lỗi
Câu 21Một đáp án · Thông hiểu
Ý nghĩa của sự cạnh tranh cùng loài là
A.
làm tăng số lượng cá thể của quần thể, tăng cường hiệu quả nhóm.
B.
làm tăng mật độ cá thể của quần thể, khai thác tối đa nguồn sống của môi trường.
C.
làm suy thoái quần thể do các cá thể cùng loài tiêu diệt lẫn nhau.
D.
đảm bảo cho số lượng cá thể của quần thể duy trì ở mức phù hợp với nguồn sống.
Báo lỗi
Câu 22Một đáp án · Thông hiểu
Ý có nội dung không đúng khi nói về các giai đoạn trong quá trình hình thành quần thể sinh vật là
A.
Những cá thể nào không thích nghi sẽ bị tiêu diệt hoặc phải di cư đến nơi khác. Những cá thể còn lại thích nghi dần với điều kiện sống.
B.
giữa các cá thể cùng loài gắn bó chặt chẽ với nhau thông qua cá mối quan hệ sinh thái và dần hình thành quẩn thể ổn định, thích nghi với điều kiện ngoại cảnh.
C.
giữa các cá thể cùng loài gắn bó với nhau về các mối quan hệ sinh thái và dần dần hình thành quần thể không ổn định, không thích nghi với điều kiện ngoại cảnh.
D.
đầu tiên, một số cá thể cùng loài phát tán tới một môi trường sống mới. Những cá thể nào không thích nghi sẽ bị tiêu diệt hoặc phải di cư đến nơi khác.
Báo lỗi
Câu 23Một đáp án · Thông hiểu
Nhân tố nào là nhân tố hữu sinh gây biến động số lượng cá thể của quần thể?
A.
Sự cạnh tranh giữa các cá thể trong đàn
B.
Lũ lụt
C.
Khí hậu
D.
Nhiệt độ xuống quá thấp
Báo lỗi
Câu 24Một đáp án · Thông hiểu
Ở những nước đang phát triển, để nâng cao chất lượng cuộc sống và giảm ô nhiễm môi trường, biện pháp nào dưới đây cần được đặt lên hàng đầu?
A.
Hạn chế tăng dân số.
B.
Khai hoang.
C.
Xử lí rác thải.
D.
Trồng rừng.
Báo lỗi
Câu 25Một đáp án · Thông hiểu
Tuổi sinh thái được tính
A.
từ khi cá thể sinh ra cho đến khi bị chết vì già.
B.
bằng tuổi trung bình của các cá thể còn non trong quần thể.
C.
từ khi cá thể sinh ra cho đến khi chết vì nguyên nhân sinh thái.
D.
bằng tuổi trung bình của các cá thể già trong quần thể.
Báo lỗi
Câu 26Một đáp án · Thông hiểu
Nguyên nhân của hiện tượng biến động số lượng cá thể quần thể theo chu kỳ là do:
A.
Do những thay đổi có tính chu kỳ của điều kiện môi trường.
B.
Do mỗi năm đều có một loại dịch bệnh tấn công quần thể.
C.
Do các hiện tượng thiên tai xảy ra hàng năm.
D.
Do những thay đổi có tính chu kỳ của dịch bệnh hàng năm.
Báo lỗi
Câu 27Một đáp án · Nhận biết
Quần thể là
A.
tập hợp các cá thể trong cùng một loài, sinh sống trong các khoảng không gian khác nhau, vào một thời gian nhất định, có khả năng sinh sản và tạo thành những thế hệ mới.
B.
tập hợp các cá thể trong cùng một loài, sinh sống trong các khoảng không gian khác nhau, vào các thời điểm khác nhau, có khả năng sinh sản và tạo thành những thế hệ mới.
C.
tập hợp các cá thể trong cùng một loài, cùng sinh sống trong một khoảng không gian xác định, vào một thời gian nhất định, có khả năng sinh sản và tạo thành những thế hệ mới.
D.
một nhóm các cá thể trong cùng một loài, cùng sinh sống trong một khoảng không gian xác định, vào những thời gian khác nhau, có khả năng sinh sản và tạo thành những thế hệ mới.
Báo lỗi
Câu 28Một đáp án · Thông hiểu
Kích thước của quần thể là
A.
số lượng cá thể hoặc khối lượng trong các cá thể của quần thể có trong khoảng không gian sống
B.
số lượng cá thể hoặc khối lượng hoặc năng lượng tích luỹ trong các cá thể trong khoảng không
C.
khối lượng hoặc năng lượng tích luỹ trong các cá thể của quần thể có trong khoảng không gian
D.
số lượng cá thể hoặc năng lượng tích luỹ trong các cá thể của quần thể có trong khoảng không
Báo lỗi
Câu 29Một đáp án · Thông hiểu
Dấu hiệu nào sau đây không phải là dấu hiệu đặc trưng của quần thể:
A.
Độ đa dạng.
B.
Mật độ.
C.
Tỉ lệ đực cái
D.
Sức sinh sản, cấu trúc tuổi
Báo lỗi
Câu 30Một đáp án · Vận dụng
Tiến hoá nhỏ là quá trình
A.
hình thành các nhóm phân loại trên loài.
B.
biến đổi cấu trúc di truyền của quần thể dẫn tới sự hình thành loài mới.
C.
biến đổi kiểu hình của quần thể dẫn tới sự hình thành loài mới.
D.
biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể dẫn tới sự biến đổi kiểu hình.
Báo lỗi
Câu 31Một đáp án · Thông hiểu
Việc phân định các mốc thời gian trong lịch sử quả đất căn cứ vào:
A.
Sự dịch chuyển của các đại lục
B.
Những biến đổi về địa chất, khí hậu và hoá thạch điển hình
C.
Độ phân rã của các nguyên tố phóng xạ
D.
Xác định tuổi của các lớp chất và hoá thạch
Báo lỗi
Câu 32Một đáp án · Nhận biết
Cơ quan thoái hóa là cơ quan
A.
biến mất hòan tòan.
B.
thay đổi cấu tạo.
C.
phát triển không đầy đủ ở cơ thể trưởng thành.
D.
thay đổi cấu tạo phù hợp chức năng.
Báo lỗi
Câu 33Một đáp án · Nhận biết
Các cá thể khác loài có cấu tạo cơ quan sinh sản khác nhau nên không thể giao phối với nhau.Đó là dạng cách li:
A.
tập tính
B.
cơ học
C.
trước hợp tử
D.
sau hợp tử
Báo lỗi
Câu 34Một đáp án · Nhận biết
Cơ quan tương tự là những cơ quan
A.
có nguồn gốc khác nhau nhưng đảm nhiệm những chức phận giống nhau, có hình thái tương tự.
B.
cùng nguồn gốc, nằm ở những vị trí tương ứng trên cơ thể, có kiểu cấu tạo giống nhau.
C.
cùng nguồn gốc, đảm nhiệm những chức phận giống nhau.
D.
có nguồn gốc khác nhau, nằm ở những vị trí tương ứng trên cơ thể, có kiểu cấu tạo giống nhau.
Báo lỗi
Câu 35Một đáp án · Thông hiểu
Giải thích mối quan hệ giữa các loài Đacuyn cho rằng các loài
A.
là kết quả của quá trình tiến hoá từ rất nhiều nguồn gốc khác nhau.
B.
là kết quả của quá trình tiến hoá từ một nguồn gốc chung.
C.
được biến đổi theo hướng ngày càng hoàn thiện nhưng có nguồn gốc khác nhau.
D.
đều được sinh ra cùng một thời điểm và đều chịu sự chi phối của chọn lọc tự nhiên.
Báo lỗi
Câu 36Một đáp án · Thông hiểu
Trường hợp nào sau đây không phải là hóa thạch?
A.
Than đá có vết lá dương xỉ
B.
Dấu chân khủng long trên than bùn
C.
Mũi tên đồng,trống đồng Đông sơn
D.
Xác côn trùng trong hổ phách hàng nghìn năm
Báo lỗi
Câu 37Một đáp án · Nhận biết
Nguồn nguyên liệu sơ cấp của quá trình tiến hoá là
A.
đột biến.
B.
nguồn gen du nhập.
C.
biến dị tổ hợp.
D.
quá trình giao phối.
Báo lỗi
Câu 38Một đáp án · Thông hiểu
Theo Đacuyn, cơ chế chính của tiến hóa là quá trình
A.
phân li tính trạng.
B.
Giao phối.
C.
chọn lọc tự nhiên.
D.
đột biến.
Báo lỗi
Câu 39Một đáp án · Thông hiểu
Nhân tố tiến hoá làm thay đổi tần số alen của quần thể có kích thước nhỏ một cách nhanh nhất là:
A.
các yếu tố ngẫu nhiên.
B.
di - nhập gen.
C.
CLTN.
D.
đột biến.
Báo lỗi
Câu 40Một đáp án · Vận dụng
Các loài sâu ăn lá thường có màu xanh lục lẫn với màu xanh của lá, nhờ đó mà khó bị chim ăn sâu phát hiện và tiêu diệt. Theo Đacuyn, đặc điểm thích nghi này được hình thành là do:
A.
Khi chuyển sang ăn lá, sâu tự biến đổi màu sắc cơ thể để thích nghi với môi trường.
B.
Chọn lọc tự nhiên tích lũy các biến dị cá thể màu xanh lục qua nhiều thế hệ.
C.
Chọn lọc tự nhiên tích lũy các đột biến màu xanh lục xuất hiện ngẫu nhiên trong quần thể sâu.
D.
Ảnh hưởng trực tiếp của thức ăn là lá cây có màu xanh làm biến đổi màu sắc cơ thể sâu.
Báo lỗi
Câu 41Một đáp án · Nhận biết
Trong tiến hoá các cơ quan tương đồng có ý nghĩa phản ánh
A.
sự tiến hoá phân li.
B.
sự tiến hoá đồng quy.
C.
sự tiến hoá song hành.
D.
phản ánh nguồn gốc chung.
Báo lỗi
Câu 42Một đáp án · Vận dụng
Quá trình tiến hoá nhỏ kết thúc khi
A.
loài mới xuất hiện.
B.
quần thể mới xuất hiện.
C.
họ mới xuất hiện.
D.
chi mới xuất hiện.
Báo lỗi
Câu 43Một đáp án · Vận dụng
Theo Đacuyn, đối tượng tác động của chọn lọc tự nhiên là
A.
cá thể.
B.
giao tử.
C.
nhiễm sắc thể.
D.
quần thể.
Báo lỗi
Câu 44Một đáp án · Thông hiểu
Theo Đacuyn, sự hình thành nhiều giống vật nuôi, cây trồng trong mỗi loài xuất phát từ một hoặc vài dạng tổ tiên hoang dại là kết quả của quá trình
A.
phân li tính trạng trong chọn lọc nhân tạo.
B.
phân li tính trạng trong chọn lọc tự nhiên.
C.
tích luỹ những biến dị có lợi, đào thải những biến dị có hại đối với sinh vật.
D.
phát sinh các biến dị cá thể.
Báo lỗi
Câu 45Một đáp án · Vận dụng
Ở một loài thực vật giao phấn, các hạt phấn của quần thể 1 theo gio bay sang quần thể 2 và thụ phấn cho các cây của quần thể 2. Đây là một ví dụ về:
A.
di –nhập gen
B.
biến động di truyền.
C.
giao phối không ngẫu nhiên
D.
thoái hóa giống
Báo lỗi
Câu 46Một đáp án · Vận dụng
Lừa lai với ngựa sinh ra con la không có khả năng sinh sản. Hiện tượng nầy biểu hiện cho
A.
cách li trước hợp tử.
B.
cách li sau hợp tử.
C.
cách li tập tính.
D.
cách li mùa vụ.
Báo lỗi
Câu 47Một đáp án · Vận dụng
Theo Đacuyn, nguồn nguyên liệu của chọn giống và tiến hóa là
A.
các biến dị cá thể phát sinh trong quá trình sinh sản theo những hướng không xác định
B.
những biến đổi do tập quán hoạt động
C.
biến dị di truyền
D.
những biến đổi trên cơ thể sinh vật dưới tác dụng trực tiếp của điều kiện sống.
Báo lỗi
Câu 48Một đáp án · Nhận biết
Phát biểu nào dưới đây nói về vai trò của cách li địa trong quá trình hình thành loài là đúng nhất?
A.
Môi trường địa lí khác nhau là nguyên nhân chính làm phân hoá thành phần kiểu gen của quần thể
B.
Cách li địa lí luôn luôn dẫn đến cách li sinh sản
C.
Cách li địa lí có thể dẫn đến hình thành loài mới qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp
D.
Không có cách li địa lí thì không thể hình thành loài mới
Báo lỗi

Tất cả đề thi & luyện tập

Bắt đầu

Làm đề này và xem điểm ngay khi nộp.

Lưu lại kết quả từng lần làm, biết mình yếu phần nào và luyện tiếp đúng chỗ đó — trên web và ứng dụng điện thoại.

Đăng ký miễn phí Xem đề khác