Sinh học 11 — Đề thi học kỳ 2 sinh 11 Quảng Nam 2018-2019

Toàn bộ câu hỏi của đề. Đáp án và lời giải hiện sau khi bạn làm bài.

1. Câu 1Một đáp án · Nhận biết

   Loại mô phân sinh nào sau đây chỉ có ở thực vật hai lá mầm mà không có ở thực vật một lá mầm?

   A. A

   Mô phân sinh bên.

   B. B

   Mô phân sinh lóng.

   C. C

   Mô phân sinh đỉnh rễ.

   D. D

   Mô phân sinh đỉnh thân.

   Báo lỗi
2. Câu 2Một đáp án · Nhận biết

   Trong các tập tính sau đây, những tập tính nào là bẩm sinh?

   I. Ếch đực kêu vào mùa sinh sản.

   II. Tò vò đào hố trên mặt đất để làm tổ sinh sản.

   III. Người tham gia giao thông, thấy tín hiệu đèn đỏ thì dừng lại..

   IV. Học sinh đi học đúng giờ.

   A. A

   I, II.

   B. B

   II,III.

   C. C

   III, IV.

   D. D

   I, IV.

   Báo lỗi
3. Câu 3Một đáp án · Nhận biết

   Hiện tượng nào sau đây không phải là hình thức sinh sản vô tính ở động vật?

   A. A

   Phân mảnh ở giun dẹp.

   B. B

   Phân đôi ở trùng biến hình.

   C. C

   Nảy chồi ở thủy tức.

   D. D

   Cua đứt càng mọc lại càng mới.

   Báo lỗi
4. Câu 4Một đáp án · Nhận biết

   Những loài nào sau đây có hình thức thụ tinh trong?

   A. A

   Gà, ếch.

   B. B

   Rắn, gà.

   C. C

   Ếch, rắn.

   D. D

   Ếch, nhái.

   Báo lỗi
5. Câu 5Một đáp án · Nhận biết

   Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về chiều hướng tiến hóa trong sinh sản hữu tính ở động vật?

   A. A

   Từ cơ thể lưỡng tính đến cơ thể đơn tính.

   B. B

   Từ cơ quan sinh sản chưa phân hóa đến phân hóa.

   C. C

   Từ thụ tinh trong đến thụ tinh ngoài.

   D. D

   Từ tự thụ tinh đến thụ tinh chéo.

   Báo lỗi
6. Câu 6Một đáp án · Nhận biết

   Bướm trưởng thành thường hút mật hoa và không gây hại cho cây trồng vì trong ống tiêu hóa của bướm

   A. A

   chỉ có enzim saccaraza tiêu hóa đường saccarôzơ.

   B. B

   đã có đầy đủ chất dinh dưỡng do thế hệ trước để lại.

   C. C

   đã có đầy đủ chất dinh dưỡng do trứng để lại.

   D. D

   không có enzim saccaraza để tiêu hóa đường saccarôzơ.

   Báo lỗi
7. Câu 7Một đáp án · Thông hiểu

   Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng khi nói về sinh sản ở thực vật?

   I. Ở hình thức sinh sản vô tính, chỉ có một cây mẹ vẫn có thể sinh ra các cây con.

   II. Ở hình thức sinh sản hữu tính, chỉ có một cây thì không thể sinh ra các cây con.

   III. Sinh sản hữu tính tạo ra sự đa dạng di truyền cung cấp nguồn nguyên liệu phong phú cho tiến hóa.

   IV. Ở thực vật có hoa, mỗi quả luôn có ít nhất một hạt.

   A. A

   1.

   B. B

   4.

   C. C

   2.

   D. D

   3.

   Báo lỗi
8. Câu 8Một đáp án · Thông hiểu

   Cho trẻ nhỏ tắm nắng vào sáng sớm hoặc chiều tối (khi có ánh sáng yếu), sẽ có lợi cho sinh trưởng và phát triển của chúng vì tia tử ngoại tác động lên da biến

   A. A

   tiền vitamin A thành vitamin A có vai trò chuyển hóa magiê để hình thành xương.

   B. B

   tiền vitamin D thành vitamin D có vai trò chuyển hóa magiê để hình thành xương.

   C. C

   tiền vitamin A thành vitamin A có vai trò chuyển hóa canxi để hình thành xương.

   D. D

   tiền vitamin D thành vitamin D có vai trò chuyển hóa canxi để hình thành xương.

   Báo lỗi
9. Câu 9Một đáp án · Thông hiểu

   Trong nhân giống thực vật bằng ghép cành, mục đích quan trọng nhất của việc buộc chặt cành ghép với gốc ghép là để

   A. A

   nước di chuyển từ cành ghép xuống gốc ghép không bị chảy ra ngoài.

   B. B

   dòng mạch rây dễ dàng di chuyển từ gốc ghép lên cành ghép.

   C. C

   chất hữu cơ di chuyển từ cành ghép xuống gốc ghép không bị chảy ra ngoài.

   D. D

   dòng mạch gỗ dễ dàng di chuyển từ gốc ghép lên cành ghép.

   Báo lỗi
10. Câu 10Một đáp án · Thông hiểu

    Trong cấu tạo của xináp hóa học, các thụ thể tiếp nhận chất trung gian hóa học nằm ở

    A. A

    chùy xináp.

    B. B

    màng trước xináp.

    C. C

    khe xináp.

    D. D

    màng sau xináp.

    Báo lỗi
11. Câu 11Một đáp án · Thông hiểu

    Nhận định nào sau đây là đúng khi nói về ưu điểm của sinh sản vô tính ở động vật?

    A. A

    Tạo ra các thế hệ con cháu rất đa dạng về mặt di truyền. Vì vậy, động vật có thể thích nghi và phát triển trong điều kiện môi trường sống thay đổi.

    B. B

    Cá thể sống độc lập, đơn lẻ vẫn có thể tạo ra con cháu. Vì vậy, có lợi trong trường hợp mật độ quần thể thấp.

    C. C

    Tạo ra các thế hệ con cháu không đồng nhất về mặt di truyền. Vì vậy, động vật có thể thích nghi và phát triển trong điều kiện môi trường sống thay đổi.

    D. D

    Tạo ra các thế hệ mới đồng nhất về đặc điểm di truyền. Vì vậy, khi điều kiện sống thay đổi có thể dẫn đến hàng loạt cá thể bị chết, thậm chí toàn bộ quần thể bị tiêu diệt.

    Báo lỗi
12. Câu 12Một đáp án · Thông hiểu

    Người ta nói “ong đực làm cha mà không có cha” vì ong đực được tạo ra

    A. A

    do trứng không thụ tinh phát triển thành.

    B. B

    do trứng thụ tinh phát triển thành.

    C. C

    từ một tế bào sinh dưỡng của cơ thể mẹ.

    D. D

    từ một nhóm tế bào sinh dưỡng của cơ thể mẹ.

    Báo lỗi
13. Câu 13Một đáp án · Vận dụng

    Quá trình thụ phấn ở thực vật có hoa diễn ra ở bộ phận nào sau đây?

    A. A

    Bao phấn.

    B. B

    Túi phôi.

    C. C

    Đầu nhụy.

    D. D

    Ống phấn.

    Báo lỗi
14. Câu 14Một đáp án · Vận dụng

    Quan sát thân cây gỗ cắt ngang thấy có 4 vòng sáng và 4 vòng tối xen kẽ nhau. Hỏi cây đó mấy năm tuổi?

    A. A

    8 tuổi.

    B. B

    4 tuổi.

    C. C

    10 tuổi.

    D. D

    25 tuổi.

    Báo lỗi