Sinh học 11 — Đề thi cuối HK2 sinh 11 Sở GD Quảng Nam 2021-2022

Đề thi học kì Sinh học 11 gồm 21 câu trắc nghiệm, làm trong 45 phút. Chấm tự động ngay khi nộp, có lời giải từng câu.

Sinh họcLớp 11Cuối kỳ21 câu45 phútQuản trị viên

Chia sẻ

Toàn bộ câu hỏi của đề. Đáp án và lời giải hiện sau khi bạn làm bài.

Câu 1Một đáp án · Nhận biết
Phát triển ở thực vật có hoa là quá trình
A.
biến đổi về số lượng tế bào tạo các cơ quan sinh dưỡng như rễ, thân, lá.
B.
biến đổi về chất lượng (cấu trúc và chức năng sinh lí) các thành phần tế bào, mô, cơ quan làm cho cây ra hoa, kết quả, tạo hạt.
C.
tăng lên về kích thước tế bào, giúp cây không ngừng lớn lên.
D.
tăng lên về số lượng, kích thước tế bào làm cho cây lớn lên trong từng giai đoạn, tạo cơ quan sinh dưỡng như rễ, thân, lá.
Báo lỗi
Câu 2Một đáp án · Nhận biết
Trong cấu tạo xináp hóa học, thành phần nào sau đây có thụ thể tiếp nhận chất trung gian hóa học?
A.
Màng sau xináp.
B.
Chùy xináp.
C.
Khe xináp.
D.
Ti thể.
Báo lỗi
Câu 3Một đáp án · Nhận biết
Loại hoocmôn nào sau đây ở thực vật có tác dụng làm tăng ưu thế ngọn, ức chế chồi bên?
A.
Axit abxixic.
B.
Xitôkinin.
C.
Auxin.
D.
Gibêrelin.
Báo lỗi
Câu 4Một đáp án · Nhận biết
Những ví dụ nào sau đây là tập tính bẩm sinh ở động vật?
I. Người tham gia giao thông khi thấy tín hiệu đèn đỏ thì dừng lại.
II. Nhện giăng lưới. III. Ve kêu vào mùa hè.
IV. Nếu thả một hòn đá bên cạnh con rùa, rùa sẽ thụt đầu và chân vào mai. Lặp lại hành động đó nhiều lần thì rùa sẽ không rụt đầu vào mai nữa.
A.
II, IV.
B.
I, III.
C.
III, IV.
D.
II, III.
Báo lỗi
Câu 5Một đáp án · Nhận biết
Trong ghép cành, người ta thường cắt bỏ hết lá ở cành ghép. Mục đích chủ yếu của việc cắt bỏ hết lá nhằm
A.
loại bỏ sâu, bệnh trên cành ghép.
B.
tập trung nước nuôi cành ghép.
C.
kích thích cành ghép quang hợp.
D.
tăng cường thoát hơi nước của cành ghép.
Báo lỗi
Câu 6Một đáp án · Nhận biết
Sinh sản vô tính ở thực vật có đặc điểm nào sau đây?
A.
Luôn xuất hiện biến dị tổ hợp.
B.
Có sự hợp nhất giữa giao tử đực và giao tử cái.
C.
Luôn xuất hiện kiểu gen mới.
D.
Không có sự hợp nhất giữa giao tử đực và giao tử cái.
Báo lỗi
Câu 7Một đáp án · Nhận biết
Nhận định nào sau đây đúng khi nói về các kiểu phát triển ở động vật?
A.
Phát triển không qua biến thái là kiểu phát triển mà con non có các đặc điểm hình thái, cấu tạo và sinh lí rất khác với con trưởng thành.
B.
Dựa vào biến thái, người ta chia phát triển của động vật thành hai kiểu: phát triển không qua biến thái và phát triển qua biến thái không hoàn toàn.
C.
Phát triển không qua biến thái là kiểu phát triển mà con non có các đặc điểm hình thái, cấu tạo và sinh lí tương tự với con trưởng thành.
D.
Dựa vào biến thái, người ta chia phát triển của động vật thành hai kiểu: phát triển không qua biến thái và phát triển qua biến thái hoàn toàn.
Báo lỗi
Câu 8Một đáp án · Nhận biết
Nếu tuyến yên sản sinh ra quá nhiều hoocmôn sinh trưởng ở giai đoạn trẻ em sẽ dẫn đến hậu quả nào sau đây?
A.
Gây bệnh tiểu đường.
B.
Gây bệnh bướu cổ.
C.
Hình thành người bé nhỏ.
D.
Hình thành người khổng lồ.
Báo lỗi
Câu 9Một đáp án · Nhận biết
Tập tính bẩm sinh ở động vật có đặc điểm nào sau đây?
A.
Hình thành thông qua học tập và rút kinh nghiệm.
B.
Hình thành trong quá trình sống của cá thể.
C.
Đặc trưng cho loài.
D.
Không được di truyền từ bố mẹ.
Báo lỗi
Câu 10Một đáp án · Thông hiểu
Động vật nào sau đây có kiểu phát triển không qua biến thái?
A.
Bướm.
B.
Châu chấu.
C.
Ruồi.
D.
Cá chép.
Báo lỗi
Câu 11Một đáp án · Thông hiểu
Sinh trưởng thứ cấp là sinh trưởng của thân và rễ theo
A.
chiều dài do hoạt động của mô phân sinh bên.
B.
chiều ngang do hoạt động của mô phân sinh đỉnh.
C.
chiều ngang do hoạt động của mô phân sinh bên.
D.
chiều dài do hoạt động của mô phân sinh đỉnh.
Báo lỗi
Câu 12Một đáp án · Thông hiểu
Động vật nào sau đây có hệ thần kinh dạng chuỗi hạch?
A.
Giun dẹp.
B.
Thỏ.
C.
Thủy tức.
D.
Ếch.
Báo lỗi
Câu 13Một đáp án · Thông hiểu
“Động vật phớt lờ, không trả lời những kích thích lặp lại nhiều lần nếu những kích thích đó không kèm theo sự nguy hiểm” là nội dung của hình thức học tập nào sau đây?
A.
In vết.
B.
Học ngầm.
C.
Điều kiện hóa.
D.
Quen nhờn.
Báo lỗi
Câu 14Một đáp án · Thông hiểu
Đối tượng thực vật nào sau đây sinh sản bằng bào tử?
A.
Dương xỉ.
B.
Khoai lang.
C.
Sắn.
D.
Mía.
Báo lỗi
Câu 15Một đáp án · Thông hiểu
Ở người, hoocmôn tirôxin được sản xuất ra từ
A.
buồng trứng.
B.
tuyến yên.
C.
tuyến giáp.
D.
tinh hoàn.
Báo lỗi
Câu 16Một đáp án · Thông hiểu
Cây hai lá mầm không có loại mô phân sinh nào sau đây?
A.
Mô phân sinh lóng.
B.
Mô phân sinh đỉnh rễ.
C.
Mô phân sinh bên.
D.
Mô phân sinh đỉnh chồi.
Báo lỗi
Câu 17Một đáp án · Thông hiểu
Giai đoạn dậy thì, loại hoocmôn nào sau đây kích thích phân hoá tế bào để hình thành các đặc điểm sinh dục phụ thứ cấp nữ?
A.
Hoocmôn tirôxin.
B.
Hoocmôn ơstrôgen.
C.
Hoocmôn testostêrôn.
D.
Hoocmôn sinh trưởng.
Báo lỗi
Câu 18Một đáp án · Vận dụng
Diện tiếp xúc giữa tế bào thần kinh với tế bào thần kinh được gọi là
A.
xináp điện.
B.
xináp thần kinh – thần kinh.
C.
xináp thần kinh – cơ.
D.
xináp thần kinh – tuyến.
Báo lỗi
Câu 19Một đáp án · Vận dụng
Tắm nắng vào lúc sáng sớm hay chiều tối (ánh sáng yếu) có lợi cho sự sinh trưởng và phát triển của trẻ nhỏ vì tia tử ngoại làm cho tiền vitamin D biến thành vitamin D có vai trò
A.
chuyển hóa photpho để hình thành xương.
B.
chuyển hóa canxi để hình thành xương.
C.
chuyển hóa natri để hình thành xương.
D.
chuyển hóa kali để hình thành xương.
Báo lỗi
Câu 20Một đáp án · Vận dụng
Hoocmôn nào sau đây thuộc nhóm ức chế sinh trưởng?
A.
Êtilen.
B.
Gibêrelin.
C.
Auxin.
D.
Xitôkinin.
Báo lỗi
Câu 21Một đáp án · Vận dụng
Nội dung nào sau đây đúng khi nói về cảm ứng ở động vật có hệ thần kinh dạng lưới?
A.
Phản ứng mang tính chất định khu, nên rất chính xác và tiết kiệm năng lượng.
B.
Phản ứng với kích thích bằng cách co toàn bộ cơ thể, do vậy tiêu tốn nhiều năng lượng.
C.
Phản ứng mang tính chất định khu, nên ít chính xác và tiêu tốn nhiều năng lượng.
D.
Phản ứng với kích thích bằng cách co toàn bộ cơ thể, do vậy ít tiêu tốn năng lượng.
Báo lỗi

Tất cả đề thi & luyện tập

Sinh học 11 — Đề thi cuối HK2 sinh 11 Sở GD Quảng Nam 2021-2022

Làm đề này và xem điểm ngay khi nộp.