Lịch sử 10 — Đề ôn tập học kỳ 1 Lịch sử 10 Kết nối tri thức (Đề 4)

Toàn bộ câu hỏi của đề. Đáp án và lời giải hiện sau khi bạn làm bài.

1. Câu 1Một đáp án · Nhận biết

   Nội dung nào sau đây phản ánh đúng khi nói về thành tựu văn minh Ấn Độ cổ - trung đại?

   A. A

   Những thành tựu văn minh Ấn Độ cổ - trung đại góp phần làm phong phú kho tàng văn minh nhân loại.

   B. B

   Những thành tựu văn minh Ấn Độ cổ - trung đại là cơ sở hình thành hai nền văn minh Ai Cập và Trung Hoa.

   C. C

   Những thành tựu văn minh Ấn Độ cổ - trung đại thúc đẩy nhân loại tiến lên thời kỳ văn minh công nghiệp.

   D. D

   Những thành tựu văn minh Ấn Độ cổ - trung đại khởi đầu thời kỳ văn minh nông nghiệp trên toàn thế giới.

   Báo lỗi
2. Câu 2Một đáp án · Thông hiểu

   Đặc điểm nổi bật của quá trình hình thành và phát triển của triết học Hy Lạp - La Mã cổ đại là

   A. A

   ra đời và phát triển trong bối cảnh các cuộc đấu tranh của nô lệ.

   B. B

   cuộc đấu tranh giữa hai trường phái chủ nghĩa duy vật và duy tâm.

   C. C

   quê hương của nhiều nhà triết học nổi tiếng của phương Tây.

   D. D

   nền tảng cho nhiều thành tựu về tư tưởng, tri thức phương Tây.

   Báo lỗi
3. Câu 3Một đáp án · Nhận biết

   Các học thuyết tư tưởng, tôn giáo ra đời ở Trung Hoa thời cổ - trung đại nhằm mục đích:

   A. A

   giải thích về thế giới và các biện pháp cai trị đất nước.

   B. B

   phục vụ cho quá trình xâm lược của các triều đại.

   C. C

   hướng con người đến cuộc sống trường sinh, bất tử.

   D. D

   giải thích sự ra đời của con người trên thế giới.

   Báo lỗi
4. Câu 4Một đáp án · Nhận biết

   Vì sao Thế vận hội (Ô-lim-pic) còn được tiếp tục duy trì cho đến ngày này?

   A. A

   Phát huy nguyên tắc bình đẳng của các dân tộc.

   B. B

   Đề cao sự bình đẳng, tinh thần hòa bình, đoàn kết giữa các quốc gia.

   C. C

   Đề cao giá trị văn hóa và tinh thần của Hy Lạp.

   D. D

   Để phát triển các môn thể thao điền kinh cơ bản.

   Báo lỗi
5. Câu 5Một đáp án · Nhận biết

   Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất đã dẫn tới sự hình thành của hai giai cấp nào?

   A. A

   Địa chủ và nông dân.

   B. B

   Tư sản và vô sản.

   C. C

   Tư sản và tiểu tư sản.

   D. D

   Lãnh chúa và nông nô.

   Báo lỗi
6. Câu 6Một đáp án · Nhận biết

   Nội dung nào sau đây thuộc tư tưởng của phong trào Văn hóa Phục hưng ở Tây Âu thời trung đại?

   A. A

   Đề cao giá trị con người và quyền tự do cá nhân.

   B. B

   Ủng hộ sự tồn tại của chế độ phong kiến.

   C. C

   Ủng hộ triết học kinh việc của Giáo hội.

   D. D

   Đề cao Cơ Đốc giáo và Giáo hoàng.

   Báo lỗi
7. Câu 7Một đáp án · Nhận biết

   Về chữ viết, người Hy Lạp – La Mã cổ đại đã sáng tạo ra:

   A. A

   chữ Hán.

   B. B

   chữ giáp cốt.

   C. C

   chữ La-tinh.

   D. D

   chữ tượng hình.

   Báo lỗi
8. Câu 8Một đáp án · Nhận biết

   Các tác phẩm văn học Ấn Độ thời cổ - trung đại chứa đựng những giá trị về:

   A. A

   các công trình kiến trúc thời xưa.

   B. B

   nghệ thuật và nhân văn sâu sắc.

   C. C

   các chiến công của các anh hùng dân tộc.

   D. D

   miêu tả vẻ đẹp của các địa danh đất nước.

   Báo lỗi
9. Câu 9Một đáp án · Thông hiểu

   Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất không có những tác động nào sau đây?

   A. A

   Thúc đẩy toàn cầu hóa, tự động hóa, thương mại điện tử, tự do thông tin.

   B. B

   Gây ô nhiễm môi trường, bóc lột lao động phụ nữ, trẻ em, xâm chiếm thuộc địa.

   C. C

   Hình thành và phát triển các trung tâm công nghiệp, thành thị.

   D. D

   Thúc đẩy sự phát triển kinh tế, nâng cao năng suất lao động.

   Báo lỗi
10. Câu 10Một đáp án · Thông hiểu

    Việc kĩ sư Ét – mơn Các-rai (Anh) chế tạo được máy dệt chạy bằng sức nước (1785) đã dẫn đến kết quả gì?

    A. A

    Năng suất của người thợ dệt tăng gần 40 lần so với dệt bằng tay.

    B. B

    Khởi đầu quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước Anh.

    C. C

    Lao động bằng tay chân hoàn toàn được thay thế bằng máy móc.

    D. D

    Nhiều nhà máy dệt được xây dựng ven sông nước chảy xiết.

    Báo lỗi
11. Câu 11Một đáp án · Nhận biết

    Việc phát minh ra phương pháp sử dụng lò cao trong luyện kim (cuộc cách mạng công nghiệp thứ hai) có tác dụng nào sau đây?

    A. A

    Thúc đẩy việc ứng dụng điện vào cuộc sống.

    B. B

    Dẫn đến sự ra đời và phát triển của động cơ học.

    C. C

    Dẫn đến sự ra đời của các nguyên liệu mới.

    D. D

    Đẩy mạnh quá trình công nghiệp hóa đất nước.

    Báo lỗi
12. Câu 12Một đáp án · Thông hiểu

    Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng đặc điểm về tôn giáo của người Hy Lạp-La Mã cổ đại?

    A. A

    Thường xuyên hiến tế.

    B. B

    Chỉ thờ độc tôn một vị thần.

    C. C

    Tín ngưỡng thờ đa thần.

    D. D

    Cầu nguyện và tổ chức lễ hội.

    Báo lỗi
13. Câu 13Một đáp án · Thông hiểu

    Văn hóa Phục hưng được hiểu là phong trào

    A. A

    phục hưng lại các giá trị văn hóa của Trung Hoa và Ấn Độ cổ đại.

    B. B

    khôi phục lại những gì đã mất của văn hóa phương Đông cổ đại.

    C. C

    khôi phục lại tinh hoa văn hóa của các quốc gia cổ đại phương Đông.

    D. D

    phục hưng thành tựu và giá trị văn hóa Hy Lạp-La Mã và sáng tạo nền văn hóa mới.

    Báo lỗi
14. Câu 14Một đáp án · Thông hiểu

    Sắp xếp các sự kiện lịch sử dưới đây theo trình tự thời gian về những thành tựu của cách mạng công nghiệp lần thứ nhất từ cuối thế kỉ XVIII đến đầu thế kỉ XIX.

    1. Giêm Oát phát minh ra máy hơi nước.

    2. Giêm Ha-gri-vơ sáng chế ra máy Gien-ni.

    3. Ác-crai-tơ chế tạo ra máy kéo sợi chạy bằng sức nước.

    A. A

    1,2,3.

    B. B

    2,3,1.

    C. C

    3,1,2.

    D. D

    2,1,3.

    Báo lỗi
15. Câu 15Một đáp án · Thông hiểu

    Những thành tựu khoa học – kỹ thuật của người Hy Lạp – La Mã cổ đại có ý nghĩa như thế nào?

    A. A

    Đưa loài người bước vào kỉ nguyên công nghiệp hóa và hiện đại hóa.

    B. B

    Là nguồn gốc của những thành tựu khoa học, kỹ thuật phương Đông cổ đại.

    C. C

    Là một trong những cơ sở dẫn tới sự ra đời của văn minh phương Tây cổ đại.

    D. D

    Đặt nền tảng cho sự phát triển của khoa học, kỹ thuật thế giới giai đoạn sau.

    Báo lỗi
16. Câu 16Một đáp án · Thông hiểu

    Động lực chính của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất (thế kỉ XVIII- đầu XIX) là:

    A. A

    nhu cầu thúc đẩy sự phát triển của nền sản xuất.

    B. B

    nhu cầu trao đổi giao lưu văn hóa giữa các vùng miền.

    C. C

    nhu cầu thúc đẩy sự phát triển của các ngành nghề thủ công.

    D. D

    nhu cầu đời sống vật chất và tinh thần ngày càng cao của con người.

    Báo lỗi
17. Câu 17Một đáp án · Vận dụng

    Các tác phẩm văn học của nền văn minh Hy Lạp – La Mã cổ đại không chỉ là những sáng tác nghệ thuật mà còn...?

    A. A

    Là nguồn tư liệu quan trọng để tìm hiểu về sự sinh sống, săn bắt của nhiều nền văn minh khác trong nhân loại.

    B. B

    Là nguồn tư liệu quan trọng để tìm hiểu về lịch sử của hai nền văn minh Hy Lạp – La Mã.

    C. C

    Là nguồn tư liệu để tìm hiểu lịch sử của loài người.

    D. D

    Là nguồn tư liệu quan trọng để tìm hiểu về lịch sử của những nền văn minh khác.

    Báo lỗi
18. Câu 18Một đáp án · Vận dụng

    Bản chất của phong trào Văn hóa Phục hưng là:

    A. A

    cuộc cách mạng tư tưởng của giai cấp tư sản chống lại chế độ phong kiến suy tàn.

    B. B

    cuộc đấu tranh của quần chúng nhân dân với giai cấp tư sản.

    C. C

    cuộc cách mạng kinh tế để xác lập vai trò thống trị của giai cấp tư sản.

    D. D

    cuộc đấu tranh tư tưởng giữa hệ tư tưởng phong kiến và giáo lí của Giáo hội.

    Báo lỗi
19. Câu 19Một đáp án · Vận dụng

    Phát minh kĩ thuật nào sau đây trong cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất (thế kỉ XVIII – XIX) đã tạo ra bước chuyển căn bản trong nền sản xuất tư bản chủ nghĩa?

    A. A

    Máy tính điện tử.

    B. B

    Động cơ đốt trong.

    C. C

    Máy kéo sợi Gien-ni.

    D. D

    Máy hơi nước.

    Báo lỗi
20. Câu 20Một đáp án · Vận dụng

    Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng ý nghĩa của việc phát minh ra máy hơi nước ở Anh (1784)?

    A. A

    Tạo ra động lực mới, khởi đầu quá trình công nghiệp hóa.

    B. B

    Tốc độ sản xuất và năng suất lao động tăng vượt bậc.

    C. C

    Lao động bằng tay được thay thế dần bằng máy móc.

    D. D

    Mở đầu cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ hai ở Anh.

    Báo lỗi