Trong hộp thoại in, chọn Lưu thành PDF ở mục Máy in.
Sinh học 12 — Đề ôn thi tốt nghiệp THPT 2025 môn sinh bám sát đề minh họa (Đề 8)
Sinh học
Sự tiếp hợp và trao đổi chéo các đoạn chromatid của cặp NST kép tương đồng xảy ra ở
- A.
kì đầu I
- B.
kì sau I.
- C.
kì giữa I
- D.
kì cuối I.
Hình ảnh bên mô tả quá trình gì ?

- A.
sinh tinh.
- B.
sinh trứng.
- C.
thụ tinh.
- D.
tạo thể vàng.
Ribosome là bào quan …………(1)……….
Từ/Cụm từ (1) là:
- A.
không có màng bao bọc
- B.
có 1 lớp màng bao bọc (màng đơn)
- C.
có 2 lớp màng bao bọc (màng kép).
- D.
có rất nhiều màng bao bọc
Vận tốc máu cao nhất ở …(1)…, giảm mạnh ở …(2)… và thấp nhất ở …(3)…
Các từ/cụm từ cần điền vào vị trí (1), (2), (3) lần lượt là
- A.
1 – động mạch; 2 – mao mạch; 3 – tĩnh mạch.
- B.
1 – động mạch; 2 – tĩnh mạch; 3 – mao mạch.
- C.
1 – tĩnh mạch; 2 – động mạch; 3 – mao mạch.
- D.
1 – tĩnh mạch; 2 – mao mạch; 3 – động mạch.
Quá trình sinh trưởng và phát triển cúa ếch trải qua bao nhiêu giai đoạn chính?

- A.
2 giai đoạn.
- B.
3 giai đoạn.
- C.
4 giai đoạn.
- D.
5 giai đoạn.
Gặm nhấm và Linh trưởng đều nuôi con bằng sữa thể hiện:
- A.
Hai loài trên có chung nguồn gốc
- B.
Hai loài trên khác nguồn gốc.
- C.
Sinh giới tiến hóa từ nhiều nguồn khác nhau
- D.
Sinh giới không có quan hệ với nhau trong tiến hóa.
Theo thuyết tiến hoá tổng hợp thì tiến hoá nhỏ là quá trình
- A.
hình thành các nhóm phân loại trên loài.
- B.
duy trì ổn định thành phần kiểu gene của quần thể.
- C.
biến đổi tần số allele và thành phần kiểu gene của quần thể
- D.
củng cố ngẫu nhiên những allele trung tính trong quần thể.
Trong quá trình tiến hóa, chọn lọc tự nhiên và phiêu bạt di truyền đều có vai trò
- A.
làm một gene có lợi cũng có thể bị loại bỏ hoàn toàn ra khỏi quần thể.
- B.
có thể xuất hiện allele mới làm phong phú vốn gene của quần thể.
- C.
làm thay đổi tần số allele và thành phần kiểu gene của quần thể.
- D.
góp phần loại bỏ allele lặn ra khỏi quần thể.
Có hai chị em ruột mang 2 nhóm máu khác nhau là AB và O. Các cô gái này biết rõ ông bà ngoại họ đều là nhóm máu A. Kiểu gen tương ứng của bố và mẹ của các cô gái này là
- A.
I ^O I ^O và I ^A I ^O
- B.
I ^B I ^O và I ^A I ^O
- C.
I ^A I ^B và I ^A I ^O
- D.
I ^A I ^O và I ^A I ^O
Khi nói về quá trình hình thành loài mới, phát biểu nào sau đây đúng?
- A.
Hình thành loài mới có thể không có sự tham gia của các yếu tố ngẫu nhiên.
- B.
Theo lý thuyết, thể đột biến tam bội ( 3n) có bộ NST khác với loài gốc nên được coi là loài mới.
- C.
Quá trình hình thành loài mới chỉ có thể xảy ra ở khác khu vực khác nhau.
- D.
Lai xa kết hợp đa bội hóa có thể tạo ra loài mới mang mọi đặc điểm giống hệt mẹ.
Mối quan hệ sinh thái giữa chim sáo và các con bò là
- A.
Cộng sinh
- B.
Hội sinh
- C.
Hợp tác
- D.
Ức chế cảm nhiễm
Hình 4 mô tả quá trình nào của công nghệ DNA tái tổ hợp??
Hình 4

- A.
Chuyển dòng DNA tái tổ hợp.
- B.
Phân lập dòng DNA tái tổ hợp.
- C.
Kĩ thuật cắt gene.
- D.
Tạo dòng DNA tái tổ hợp.
Hội chứng mèo kêu hay còn gọi là hội chứng Cri du chat, là một căn bệnh di truyền hiếm gặp với tỉ lệ mắc phải là 1/20.000 đến 1/50.000 ca trẻ sơ sinh và tỷ lệ mắc bệnh ở bé gái thường cao hơn ở bé trai. Hội chứng tiếng mèo kêu này có sự xóa vật liệu di truyền trên nhánh nhỏ (nhánh p) của nhiễm sắc thể số 5 nên còn được gọi là hội chứng 5p- (5p trừ). Xóa đoạn tại vùng kết thúc của cánh ngắn nhiễm sắc thể số 5 (5p – thường là của người cha) được đặc trưng bởi một tiếng khóc âm độ cao, nhịp nhàng, gần giống như tiếng kêu của mèo, do đó mới có tên là hội chứng mèo kêu.Hội chứng tiếng mèo kêu ở người là bệnh di truyền hiếm gặp nhưng lại là một trong các bất thường cấu trúc NST phổ biến nhất, xảy ra khi nhiễm sắc thể số 5 bị mất một đoạn ở phần cánh ngắn (p-arm), thường là đoạn cuối. Nếu đoạn NST số 5 bị mất càng lớn thì các triệu chứng càng nhiều, dễ mắc nhiều bệnh hơn so với những người bị mất đoạn ngắn hơn. Nhân định nào sau là đúng về hội chứng mèo kêu:
- A.
Là đột biến cấu trúc NST có thể xảy ra do tác nhân nhân conxisin tác động gây rối loạn phân li NST trong phân bào.
- B.
Nếu người bố mắc hội chúng này, người mẹ không mắc hội chứng này, khả năng họ sinh con mắc hội chứng này là 50%.
- C.
Sinh thiết tua nhau thai lấy tế bào phôi cho phân tích DNA có thể phát hiện ra bệnh.
- D.
Trồng nhiều cây xanh, bảo vệ môi trường góp phần hạn chế số người mắc bệnh.
Trong điều trị rối loạn chuyển hóa Glucozo trong máu ( bệnh tiểu đường), ở người do đột biến gene tổng hợp hoocmon Insulin, một nhóm nhà khoa học đã sử dụng vector chuyển gene để chuyển gene tổng hợp hoocmon Insulin bình thường vào tế bào vi khuẩn E.coli nhằm mục đích:
- A.
Gene tổng hợp hoocmon Insulin gắn vào hệ gene của vi khuẩn E.coli, hệ gene của vi khuẩn E.coli kích hoạt hoạt động gene tổng hợp hoocmon Insulin của người.
- B.
Gene tổng hợp hoocmon Insulin gắn vào hệ gene của vi khuẩn E.coli, hệ gene của vi khuẩn E.coli ức chế hoạt động gene tổng hợp hoocmon Insulin của người.
- C.
Gene tổng hợp hoocmon Insulin được nhân dòng, biểu hiện, tạo ra hoocmon Insulin với số lượng lớn.
- D.
Gene tổng hợp hoocmon Insulin gắn vào hệ gene của vi khuẩn E.coli, hệ gene của vi khuẩn E.coli chỉnh sửa hoạt động gene tổng hợp hoocmon Insulin của người.
Để khôi phục lại quần xã từ giai đoạn cuối, biện pháp nào sau đây có hiệu quả nhanh hơn cả?
- A.
Di nhập các loài thực vật ngoại lai, trồng trên trảng cỏ.
- B.
Làm sạch cỏ, xới cho đất tơi xốp, trồng các loài thực vật có giới hạn sinh thái rộng.
- C.
Xây dựng, quy hoạch thành khu bảo tồn để quần xã tự phục hồi
- D.
Giữ nguyên trảng cỏ, quy hoạch lại đất đai, trồng các loài cây phù hợp với điều kiện khí hậu ở đại phương.
Một loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; Alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng. Biết không xảy ra đột biến nhưng xảy ra hoán vị gen ở cả giới đực và giới cái với tần số bằng nhau. Cho cây A giao phấn với cây X và cây Y, thu được kết quả như sau:
| Phép lai | Tỉ lệ kiểu hình ở F1 |
|---|---|
| Cây A lai với cây X | 9 cây cao, hoa đỏ : 6 cây cao, hoa trắng : 1 cây thấp, hoa đỏ : 4 cây thấp, hoa trắng. |
| Cây A lai với cây Y | 9 cây cao, hoa đỏ : 1 cây cao, hoa trắng : 6 cây thấp, hoa đỏ : 4 cây thấp, hoa trắng. |
Biết không xảy ra đột biến.
- A)
Các phép lai trên nhằm xác định kiểu gen và tính chất di truyền của cây A, X, Y.
☐ Đúng ☐ Sai - B)
Tần số hoán vị gene có thể xác định từ phép lai cây A với cây X hoặc cây A lai với cây Y
☐ Đúng ☐ Sai - C)
Nếu cho cây X lai phân tích thì sẽ thu được Fa có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 1 : 1.
☐ Đúng ☐ Sai - D)
Nếu cho cây A lai phân tích thì sẽ thu được Fa có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 4 : 4 : 1 : 1.
☐ Đúng ☐ Sai
Trong 1 thí nghiệm theo dõi sự biến động số lượng của châu chấu trong môi trường sống có bổ sung thêm nhện và phân bón cho cây trồng hoặc không bổ sung, các nhà khoa học đã thu được kết quả thể hiện như đồ thị sau:

- A)
Bổ sung phân bón làm tăng năng suất của thực vật, do đó làm tăng nguồn thức ăn cho chấu chấu.
☐ Đúng ☐ Sai - B)
Mối quan hệ giữa nhện và châu chấu là mối quan hệ vật ăn thịt con mồi , khi bổ sung thêm nhện thì châu chấu giảm.
☐ Đúng ☐ Sai - C)
Trong điều kiện nguồn thức ăn tăng và có nhện ăn thịt, số lượng châu chấu không giảm nhiều.
☐ Đúng ☐ Sai - D)
Khi có nhện, việc bổ sung hay không bổ sung phân bón đều không làm thay đổi châu chấu
☐ Đúng ☐ Sai
Bảng 2 mô tả hàm lượng mRNA và protein tương đối của gene lacZ thuộc operon lac ở các chủng vi khuẩn E. coli trong môi trường có hoặc không có lactose. Biết rằng chủng 1 là chủng bình thường, các chủng 2, 3, 4 là các chủng đột biến phát sinh từ chủng 1, mỗi chủng bị đột biến ở một vị trí duy nhất trong operon lac.
Bảng 2
| Chủng vi khuẩn E.coli | Có lactose | Không có lactose | ||
|---|---|---|---|---|
| Lượng mRNA | Lượng protein | Lượng mRNA | Lượng protein | |
| Chủng 1 | 100% | 100% | 0% | 0% |
| Chủng 2 | 100% | 0% | 0% | 0% |
| Chủng 3 | 0% | 0% | 0% | 0% |
| Chủng 4 | 100% | 100% | 100% | 100% |
- A)
Hoạt động của gene lacZ không phụ thuộc vào môi trường có hay không có lactozo
☐ Đúng ☐ Sai - B)
Chủng 2 bị đột biến ở vùng P hoặc vùng O.
☐ Đúng ☐ Sai - C)
Chủng 3 có thể bị đột biến hỏng vùng P, Chủng 4 có thể bị đột biến mất vùng O.
☐ Đúng ☐ Sai - D)
Với đặc điểm và cơ chế hoạt động giống như chủng 4, có thể là nguyên nhân hình thành các khối u ở người.
☐ Đúng ☐ Sai


Xem đáp án và làm bài trực tuyến tại grade.vn/de-thi/sinh-hoc-12-de-on-thi-tot-nghiep-thpt-2025-mon-sinh-bam-sat-de-minh-hoa-de-8-11163