Ngữ văn 12 — Đề tham khảo biên soạn theo cấu trúc đề tốt nghiệp THPT 2025
Đề gồm 3 câu tự luận về nghị luận xã hội và nghị luận văn học, làm trong 120 phút, phù hợp với học sinh lớp 12 ôn thi tốt nghiệp THPT. Hoàn thành đề giúp rèn luyện kỹ năng phân tích và trình bày ý kiến sâu sắc.
Đăng nhập để làm bài và xem đáp án
Dưới đây là toàn bộ câu hỏi của đề. Làm bài để được chấm tự động, xem lời giải và theo dõi tiến độ theo từng chủ đề.
- 1Tự luận · Vận dụng
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới.
Chúng ta đang sống trong thời đại mà sự chú ý trở thành thứ khan hiếm nhất. Mỗi ngày, hàng trăm thông báo tranh nhau kéo mắt ta về phía chúng. Ta đọc nhiều hơn bao giờ hết, nhưng lại nhớ ít hơn bao giờ hết.
Điều đáng nói là khả năng tập trung không mất đi trong một buổi sáng. Nó mòn dần, mỗi lần ta cho phép mình rời khỏi trang sách để liếc màn hình. Và cũng như mọi thói quen khác, nó có thể được dựng lại — chậm rãi, bằng những khoảng thời gian yên tĩnh mà ta chủ động giữ cho mình.
(Tổ nội dung Grade biên soạn)
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản. (0,5 điểm)
Câu 2. Theo tác giả, vì sao khả năng tập trung bị mai một? (0,5 điểm)
Câu 3. Chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản. (1,0 điểm)
Câu 4. Anh/chị có đồng tình với ý kiến "Ta đọc nhiều hơn bao giờ hết, nhưng lại nhớ ít hơn bao giờ hết" không? Vì sao? (2,0 điểm)0 từ - 2Tự luận · Vận dụng
Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai dòng thơ sau:
Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi
Mặt trời của mẹ, em nằm trên lưng(Nguyễn Khoa Điềm, Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ)
0 từ - 3Tự luận · Vận dụng cao
Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến sau:
"Thất bại không đáng sợ. Đáng sợ là không dám bắt đầu lại."
0 từ