Đề thi Giữa kì 1 Lịch Sử 10 năm 2024-2025 trường THPT Gio Linh (Quảng Trị)

Chữ viết.

Kĩ thuật ướp xác.

Tôn giáo, tín ngưỡng.

Toán học.

phát triển và lan toả các giá trị di sản.

tìm kiếm, lưu giữ và bảo vệ các giá trị di sản.

lưu giữ, bảo vệ và lan toả các giá trị của di sản.

quy hoạch, lưu giữ và bảo vệ các di sản.

Lăng Ta-giơ Ma-han.

Tượng Nhân sư.

Tử Cấm thành.

Vạn Lí Trường Thành.

Nhận biết.

Phục dựng.

Tuyên truyền.

Dự báo.

hệ thống.

nhân tạo.

hiện đại.

nguyên trạng.

Lăng Ta gio Ma han

Vạn lí trường thành

Kim tự tháp

Thành babilon

quá trình tiến hóa của loài người.

những hoạt động của loài người.

toàn bộ quá khứ của loài người.

quá trình phát triển của loài người.

sưu tầm đọc và ghi chép thông tin sử liệu.

xử lí thông tin và sử liệu.

phân loại các nguồn sử liệu.

lập thư mục các nguồn sử liệu.

Lăng Ta-giơ-ma-han.

Vạn Lý Trường Thành.

Kim tự tháp Kê-ốp.

Nhà hát A-ten.

thu thập thông tin, phân loại và đánh giá.

quá khứ lịch sử và thực tại, tương lai.

hiện thực lịch sử và tri thức lịch sử

khảo sát và tìm kiếm, phân loại sử liệu.

Làm mới lại các di sản văn hóa đang bị xuống cấp.

Nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về di sản văn hóa.

Tăng cường tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật.

Phát huy vai trò của cộng đồng trong bảo tồn di sản.

Ai Cập.

Hy Lạp.

La Mã.

Tây Âu.

Lụa.

Giấy Pa-pi-rút.

Đất sét.

Thẻ tre.

Tìm hiểu lịch sử giúp mỗi người mở rộng hiểu biết và đúc kết bài học.

Đem lại cho mỗi người cơ hội mới trong cuộc sống và nghề nghiệp.

Tri thức lịch sử rộng lớn và đa dạng, nên cần cập nhật thường xuyên.

Giúp các dân tộc xóa bỏ hết mọi áp bức và sựu bất công trong xã hội.

Cần đảm bảo những giá trị lịch sử của di sản trên cơ sở khoa học.

Bảo tồn trên cơ sở phát triển phù hợp với thời đại mới.

Cần giữ được tính nguyên trạng của di sản.

Phải nhằm mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội.

văn học, nghệ thuật.

toán học, thiên văn học.

âm nhạc, hội họa.

thể thao, du lịch.

Vì lịch sử là những sự kiện lịch sử sẽ diễn ra trong tương lai, nên học lịch sử sẽ biết trước được tương lai.

Vì tri thức lịch sử đơn giản, muốn học lúc nào cũng được.

Vì tri thức lịch sử rất rộng lớn và đa dạng, nên muốn hiểu đúng đắn và đầy đủ về lịch sử cần có một quá trình lâu dài.

Vì lịch sử là những tri thức phức tạp, xa xưa, không thú vị.

Lịch sử là môn học cơ bản, chi phối tất cả các môn học khác.

Tri thức lịch sử biến đổi và phát triển không ngừng.

Học lịch sử đưa lại cho ta những cơ hội nghề nghiệp thú vị.

Tri thức lịch sử rất rộng lớn và đa dạng.

Nơi đây có nhiều làng mạc.

Đã hình thành nên “Vùng đất đỏ”.

Ở đây đất đai màu mỡ, phì nhiêu.

Có vị trí thuận lợi về giao thông.

Lịch sử là môn học ít thú vị, việc học lịch sử được nhiều bạn trẻ quan tâm.

Tri thức và kinh nghiệm từ quá khứ không cần cho hiện tại và tương lai

Học tập và tìm tòi lịch sử không giúp đưa lại nhưng cơ hội nghề nghiệp thú vị trong tương lai.

Nhiều sự kiện, quá trình lịch sử vẫn chứa đựng nhiều điều bí ẩn cần phải tiếp tục tìm tòi khám phá.

Cung cấp thông tin phục vụ bảo tồn, phát huy di sản.

Nghiên cứu hình thành, phát triển của di sản.

Hoạch định chiến lược bảo tồn, phát huy di sản.

Xác định vị trí, vai trò, ý nghĩa của di sản.

khoa học nghiên cứu về lịch sử các loài sinh vật.

tất cả những gì đã diễn ra trong quá khứ.

khoa học nghiên cứu về quá khứ của loài người.

tất cả những gì đã và đang diễn ra ở hiện tại.

Giúp cho việc bảo tồn di sản đạt hiệu quả cao, ít tốn kém.

Cung cấp thông tin có giá trị và tin cậy làm cơ sở cho việc bảo tồn.

Đáp ứng thị hiếu của khách du lịch, nâng cao hiệu quả khai thác của di sản.

Việc bảo tồn di sản sẽ đáp ứng nhu cầu của cuộc sống hiện đại.

Tín ngưỡng, tôn giáo.

Chữ viết, văn học.

Ngôn ngữ, âm nhạc.

Dân cư, xã hội.