Trắc nghiệm Cái trống trường em

25 câu trắc nghiệm tiếng việt lớp 2. Chấm ngay khi nộp trên thang điểm 10, xem được đáp án từng câu sau đó.

Tiếng ViệtLớp 2Luyện tập25 câu45 phútQuản trị viên

Chia sẻ

Toàn bộ câu hỏi của đề. Đáp án và lời giải hiện sau khi bạn làm bài.

1Một đáp án · Nhận biết
Cái trống trong bài được gọi là gì?
A.
Cái chuông.
B.
Cái kèn.
C.
Cái trống trường.
D.
Cái đàn.
Báo lỗi
2Một đáp án · Nhận biết
Tiếng trống báo hiệu điều gì?
A.
Hết giờ chơi.
B.
Đến giờ vào lớp.
C.
Kết thúc tiết học.
D.
Khai giảng năm học.
Báo lỗi
3Một đáp án · Nhận biết
Khi nghe tiếng trống, học sinh làm gì?
A.
Chạy ra sân.
B.
Xếp hàng vào lớp.
C.
Hát quốc ca.
D.
Ngồi im.
Báo lỗi
4Một đáp án · Nhận biết
Cái trống thường được đặt ở đâu?
A.
Trong thư viện.
B.
Trên bục sân trường.
C.
Trong phòng học.
D.
Trong phòng hiệu trưởng.
Báo lỗi
5Một đáp án · Nhận biết
Tiếng trống nghe như thế nào?
A.
Êm ái.
B.
Thầm lặng.
C.
Hùng tráng, vang dội.
D.
Nhỏ nhẹ.
Báo lỗi
6Một đáp án · Nhận biết
Cái trống trường em có màu gì?
A.
Xanh lá.
B.
Đỏ tươi.
C.
Nâu gỗ.
D.
Vàng.
Báo lỗi
7Một đáp án · Nhận biết
Ai thường đánh trống vào đầu giờ?
A.
Học sinh nhỏ.
B.
Thầy hiệu trưởng.
C.
Thầy cô phụ trách.
D.
Bạn lớp trưởng.
Báo lỗi
8Một đáp án · Nhận biết
Tiếng trống giúp học sinh có cảm giác gì?
A.
Buồn ngủ.
B.
Hứng khởi, nghiêm túc.
C.
Lo lắng.
D.
Mệt mỏi.
Báo lỗi
9Một đáp án · Nhận biết
Trong bài, trống trường được ví như gì?
A.
Một người bạn.
B.
Một nhịp cầu âm thanh.
C.
Một cuốn sách.
D.
Một chiếc xe.
Báo lỗi
10Một đáp án · Nhận biết
Vì sao trống trường quan trọng?
A.
Để trang trí.
B.
Để điều khiển nhịp sinh hoạt.
C.
Để chơi nhạc.
D.
Để làm cảnh.
Báo lỗi
11Một đáp án · Thông hiểu
Học sinh nên làm gì khi nghe trống báo hiệu hết giờ ra chơi?
A.
Tiếp tục chơi.
B.
Nhanh chóng xếp hàng.
C.
Hát vang.
D.
Lần lượt vào thư viện.
Báo lỗi
12Một đáp án · Thông hiểu
Từ “vang dội” có nghĩa là gì?
A.
Nhỏ nhẹ.
B.
Rõ ràng, lan toả.
C.
Êm dịu.
D.
Khẽ khàng.
Báo lỗi
13Một đáp án · Thông hiểu
Cái trống trường em thường gõ mấy nhịp vào đầu giờ?
A.
Một nhịp.
B.
Ba nhịp.
C.
Năm nhịp.
D.
Bảy nhịp.
Báo lỗi
14Một đáp án · Thông hiểu
Tiếng trống cuối buổi học báo hiệu điều gì?
A.
Vào lớp.
B.
Ra chơi.
C.
Hết tiết, tan học.
D.
Tập thể dục.
Báo lỗi
15Một đáp án · Thông hiểu
Trong giờ chào cờ, trống trường có vai trò gì?
A.
Đánh nhạc.
B.
Góp phần trang nghiêm.
C.
Làm âm thanh phụ.
D.
Không sử dụng.
Báo lỗi
16Một đáp án · Thông hiểu
Trống trường được làm bằng chất liệu gì?
A.
Nhựa.
B.
Gỗ và da trống.
C.
Kim loại.
D.
Vải.
Báo lỗi
17Một đáp án · Thông hiểu
Tiếng trống thường xuất hiện vào lúc nào?
A.
Giữa giờ học.
B.
Đầu và cuối mỗi tiết học.
C.
Khi ăn trưa.
D.
Trước giờ ngủ.
Báo lỗi
18Một đáp án · Thông hiểu
Khi nghe tiếng trống, em cảm thấy thế nào?
A.
Buồn chán.
B.
Nghiêm túc và tập trung.
C.
Bối rối.
D.
Sợ hãi.
Báo lỗi
19Một đáp án · Vận dụng
Trong bài, trống trường giúp gì cho thầy cô?
A.
Giúp cô vui.
B.
Nhắc giờ giảng bài.
C.
Giúp thầy hát.
D.
Giúp thầy vẽ.
Báo lỗi
20Một đáp án · Vận dụng
Từ “nhịp điệu” trong bài ám chỉ điều gì?
A.
Nhịp tim.
B.
Chu kỳ đều đặn của tiết học.
C.
Nhịp chân.
D.
Nhịp đập của trái tim.
Báo lỗi
21Một đáp án · Vận dụng
Nếu không có trống trường, trường học sẽ ra sao?
A.
Vui hơn.
B.
Thiếu quy củ, dễ lộn xộn.
C.
Yên tĩnh tuyệt đối.
D.
Nhiều tiếng ồn.
Báo lỗi
22Một đáp án · Vận dụng
Câu nào sau đây thể hiện tính nhân hóa trống trường?
A.
Trống làm bằng gỗ.
B.
Trống reo vang như gọi bạn.
C.
Trống được sơn màu.
D.
Trống có hình tròn.
Báo lỗi
23Một đáp án · Vận dụng
Em học được điều gì qua tiếng trống?
A.
Phải im lặng suốt ngày.
B.
Biết tuân thủ thời gian.
C.
Không nên đánh trống.
D.
Chỉ nghe trống khi thích.
Báo lỗi
24Một đáp án · Vận dụng
Tiếng trống đầu giờ giúp tạo cảm giác gì cho ngày học mới?
A.
Buồn ngủ.
B.
Hăng hái, phấn khởi.
C.
Lo lắng.
D.
Mệt mỏi.
Báo lỗi
25Một đáp án · Vận dụng
Qua bài học, em rút ra bài học gì?
A.
Trống chỉ để trang trí.
B.
Trống không quan trọng.
C.
Tiếng trống giúp xây dựng kỷ luật và nhịp sinh hoạt.
D.
Trống chỉ dùng trong lễ hội.
Báo lỗi

Tất cả đề thi & luyện tập