Đề thi Giữa kì 1 Vật lí 10 (Đề 2)

Cơ học, quang học, thuyết tương đối

Điện học, điện từ học, quy luật di truyền

Thuyết tương đối, thuyết tiến hoá, âm học

Hội họa, âm học, nhiệt học

2 giai đoạn

3 giai đoạn

4 giai đoạn

5 giai đoạn

Nghiên cứu về lực vạn vật hấp dẫn

Nghiên cứu về nhiệt động lực học

Nghiên cứu về cảm ứng điện từ

Nghiên cứu về thuyết tương đối

Nghiên cứu thông qua các thực nghiệm

Nghiên cứu thông qua các dụng cụ thí nghiệm tự tạo

Nghiên cứu thông qua các mô hình tính toán

Nghiên cứu thông qua quan sát và suy luận chủ quan

Vật lý là cơ sở của khoa học tự nhiên và công nghệ

Vật lý là sản phẩm của khoa học tự nhiên và công nghệ

Vật lý là đối tượng nghiên cứu của khoa học tự nhiên và công nghệ

Vật lý là mục tiêu nghiên cứu của khoa học tự nhiên và công nghệ

Vật lý sinh học

Hoá lý

Sinh học lượng tử

Vật lý thiên văn

biến đổi cường độ dòng điện

biến đổi tần số dòng điện

biến đổi điện áp dòng điện

biến đổi công suất dòng điện

Thủy tinh dễ vỡ nên khi sử dụng cần nhẹ nhàng, tránh va chạm mạnh

Khi đun nóng các ống nghiệm nên nghiêng ống nghiệm để tránh bị nứt do nhiệt và dung dịch trong ống nghiệm không bị tràn ra ngoài

Khi đun nóng các ống nghiệm nên đặt thẳng đứng ống nghiệm để tránh bị nứt do nhiệt và dung dịch trong ống nghiệm không bị tràn ra ngoài

A và B đều đúng

Đo chiều cao của học sinh trong lớp

Đo cân nặng của học sinh trong lớp

Đo thời gian đi từ nhà đến trường

Đo vận tốc đi xe đạp từ nhà đến trường

Sai số hệ thống và sai số tỉ đối

Sai số ngẫu nhiên và sai số tuyệt đối

Sai số hệ thống và sai số ngẫu nhiên

Sai số tỉ đối và sai số tuyệt đối

2,5 m

2,6 m

2,58 m

2,59 m

1,999 m

1,998 m

1,98 m

1,988 m

Chất điểm là những vật có kích thước nhỏ

Chất điểm là những vật có kích thước rất nhỏ so với độ dài của quãng đường đi được

Chất điểm là một điểm

Chất điểm là những vật có khối lượng rất nhỏ

Có phương và chiều xác định

Có đơn vị đo là mét

Không thể có độ lớn bằng 0

Có thể có độ lớn bằng 0

5 km

6 km

8 km

3 km

6 km

2 km

8 km

3 km

$\dfrac{h_1}{h_2}$ =2

$\dfrac{h_1}{h_2}$ =0,5

$\dfrac{h_1}{h_2}$ =4

$\dfrac{h_1}{h_2}$ =1

Đồ thị độ dịch chuyển – thời gian cho biết sự phụ thuộc của các đại lượng độ dịch chuyển và thời gian dịch chuyển

Dùng đồ thị dịch chuyển - thời gian của chuyển động thẳng có thể mô tả được chuyển động: biết khi nào vật chuyển động, khi nào vật dừng; khi nào vật chuyển động nhanh, chậm; khi nào vật đổi chiều chuyển động…

Trong đồ thị độ dịch chuyển - thời gian của chuyển động thẳng vận tốc có giá trị bằng hệ số góc (độ dốc) của đường biểu diễn

Đồ thị độ dịch chuyển - thời gian của chuyển động thẳng là một đường thẳng song song với trục hoành Ot. Sử dụng dữ liệu sau để trả lời câu hỏi 21, 22 Bạn Nam đi từ nhà qua siêu thị và đến trường trên đoạn đường như hình vẽ. Coi chuyển động của bạn Nam là chuyển động đều và biết cứ 100 m bạn Nam đi hết 25s

tốc độ 2 m/s; vận tốc – 2 m/s

tốc độ 2 m/s; vận tốc2 m/s

tốc độ 4 m/s; vận tốc – 4 m/s

tốc độ 4 m/s; vận tốc 4 m/s

tốc độ 2m/s; vận tốc - 2m/s

tốc độ 2m/s; vận tốc 2m/s

tốc độ 4m/s; vận tốc - 4m/s

tốc độ 4m/s; vận tốc4m/s

có phương, chiều và độ lớn không đổi

tăng đều theo thời gian

bao giờ cũng lớn hơn gia tốc của chuyển động chậm dần đều

chỉ có độ lớn không đổi

1 km/h²

1 m/s²

0,13 m/s²

0,13 km/h²

Chuyển động theo phương thẳng đứng, chiều từ trên xuống dưới

Chuyển động thẳng nhanh dần đều

Tại một vị trí xác định và ở gần mặt đất, mọi vật rơi tự do như nhau

Công thức tính vận tốc v = g.t²

v = 9,8 m/s

v $\approx$ 9,9 m/s

v = 1,0 m/s

v $\approx$ 9,6 m/s

Chuyển động ném ngang là chuyển động có vận tốc ban đầu theo phương nằm ngang và chuyển động dưới tác dụng của trọng lực

Chuyển động ném có thể phân tích thành hai chuyển động thành phần vuông góc với nhau: chuyển động với gia tốc theo phương thẳng đứng và chuyển động thẳng đều theo phương nằm ngang

Thời gian rơi của vật bị ném ngang phụ thuộc cả độ cao của vật khi bị ném và vận tốc ném

Nếu từ các độ cao khác nhau ném ngang các vật với cùng vận tốc thì vật nào được ném ở độ cao lớn hơn sẽ có tầm xa lớn hơn

1000 m

500 m

1500 m

100 m