Đề thi Giữa kì 1 Lịch Sử 10 năm 2024-2025 trường THPT Hùng Vương (Quảng Nam)

định hướng sự phát triển của sử học trong tương lai.

cung cấp bài học kinh nghiệm cho các nhà sử học.

xác định chức năng, nhiệm vụ của khoa học lịch sử.

quảng bá lịch sử, văn hoá cộng đồng ra bên ngoài.

Mang giá trị tinh thần nhiều hơn.

Mang giá trị vật chất nhiều hơn.

Là thời kì phát triển cao của xã hội.

Từ khi con người xuất hiện đến nay.

Là ngành khoa học nghiên cứu về lịch sử xã hội loài người.

Là tất cả những hoạt động của con người trong quá khứ.

Là toàn bộ những hiểu biết của con người về quá khứ.

Là một phương pháp nghiên cứu, tìm hiểu về lịch sử.

Những hiện tượng tự nhiên xảy ra trong quá khứ.

Quá khứ của cá nhân hoặc cộng đồng.

Quá khứ của toàn thể nhân loại.

Quá khứ của một quốc gia hoặc khu vực.

Là những hoạt động của con người trong quá khứ.

Là trạng thái tiến hóa, phát triển cao của nền văn hóa.

Là toàn bộ giá trị tinh thần của loài người trong lịch sử.

Là toàn bộ những giá trị do con người sáng tạo ra.

Phải đảm bảo giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học vì sự phát triển bền vững.

Phục vụ nhu cầu phát triển kinh tế-xã hội của đất nước hiện nay.

Đáp ứng yêu cầu quảng bá hình ảnh về đất nước, con người Việt Nam.

Phải đảm bảo giá trị thẩm mĩ của di sản để thu hút khách tham quan.

Là điều kiện cho công tác xác định giá trị, bảo tồn và phát huy giá trị đích thực của di sản.

Cơ sở khoa học cho công tác xác định giá trị, bảo tồn và phát huy giá trị đích thực của di sản.

Sự đánh giá khách quan cho công tác bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa lịch sử.

Tiền đề cho công tác xác định giá trị, bảo tồn và phát huy giá trị đích thực của di sản.

Bảo vệ, bảo quản, tu bổ, phục hồi.

Tu bổ, phục hồi giá trị nguyên vẹn.

Bảo vệ, bảo quản tài sản thiên nhiên.

Bảo quản, tu bổ di tích lịch sử.

Đều là các giá trị quý báu của dân tộc, quốc gia.

Đều trải qua các giai đoạn phát triển của lịch sử.

Do con người sáng tạo ra trong giai đoạn phát triển của lịch sử.

Đều mang giá trị vật chất, tinh thần do con người tạo ra.

A. WTO.

B. NATO

C. ASEAN.

D. UNESCO.

A. Bảo vệ, khôi phục các di sản.

B. Bảo tồn và khôi phục các di sản.

C. Bảo tồn và phát huy giá trị di sản.

D. Bảo vệ và lưu giữ các di sản.

A. Ai Cập.

B. Ấn Độ.

C. Trung Quốc.

D. La Mã

A. thương mại.

B. ngoại thương.

C. du lịch.

D. kiến trúc.

A. những gì diễn ra ở mỗi dân tộc.

B. quá trình tiến hóa của con người.

C. những gì diễn ra ở mỗi quốc gia.

D. những gì diễn ra trong quá khứ.

A. xử lí thông tin và sử liệu.

B. lập thư mục các nguồn sử liệu.

C. phân loại các nguồn sử liệu.

D. sưu tầm và ghi chép thông tin sử liệu.

A. tự ý thức được việc giữ gìn lịch sử.

B. mở rộng tầm hiểu biết của mình.

C. cập nhật kiến thức đầy đủ hơn.

D. cập nhật và mở rộng vốn kiến thức.

A. Đều không thay đổi theo thời gian.

B. Đều là những gì diễn ra trong quá khứ.

C. Có thể thay đổi theo thời gian.

D. Tồn tại khách quan, độc lập với ý muốn của con người.

A. Can thiệp trực tiếp.

B. Hoạch định đường lối.

C. Nguồn lực hỗ trợ.

D. Tổ chức thực hiện.