Đề thi Giữa kì 1 Công nghệ 9 năm 2025-2026 trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm (Hà Nội)

Bao gồm những công việc nhất thời và lâu dài, đáp ứng nhu cầu kiếm sống.

Là quá trình người lao động được giao cho làm và được trả công.

Sử dụng kĩ năng, kĩ xảo, kiến thức để tạo ra sản phẩm, đáp ứng nhu cầu xã hội.

Là dạng lao động đòi hỏi ở con người quá trình đào tạo chuyên biệt.

Kĩ sư máy tính.

Nhà phát triển phần mềm.

Kĩ sư lập trình phần mềm.

Nhà thiết kế phần mềm, ứng dụng mới.

Chuyên gia phát triển nội dung web.

Nhà quản trị cơ sở dữ liệu.

Chuyên gia tối ưu hóa công cụ tìm kiếm.

Nhà phát triển phần mềm.

Đại học Bách khoa Hà Nội.

Đại học Giao thông vận tải.

Đại học Mỏ địa chất.

Đại học Nông nghiệp.

Vào học tại các trường trung học phổ thông (công lập hoặc tư thục).

Vào học tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, hoặc vào học trình độ đại học tại các cơ sở giáo dục đại học.

Vào học các nghề nghiệp trình độ sơ cấp, trung cấp tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Vừa học tại các cơ sở giáo dục thường xuyên, vừa tham gia lao động phù hợp với năng lực, điều kiện của bản thân.

Sự chuyển dịch cơ cấu giữa các ngành kinh tế, các thành phần kinh tế làm thay đổi nhu cầu lao động giữa các ngành, nghề và kéo theo sự chuyển dịch cơ cấu lao động tương ứng.

Sự chuyển dịch cơ cấu giữa các ngành kinh tế, các thành phần kinh tế và các vùng lãnh thổ làm thay đổi nhu cầu lao động giữa các ngành, nghề và kéo theo sự chuyển dịch cơ cấu lao động tương ứng.

Sự chuyển dịch cơ cấu giữa các ngành kinh tế, các thành phần kinh tế và các vùng lãnh thổ làm thay đổi nhu cầu lao động giữa các địa phương.

Sự chuyển dịch cơ cấu giữa các ngành kinh tế, các thành phần kinh tế của địa phương làm thay đổi nhu cầu lao động giữa các ngành, nghề và kéo theo sự chuyển dịch cơ cấu lao động tương ứng.

Học ngành kĩ thuật sửa chữa, lắp ráp máy tính trong các trường trung học phổ thông.

Học ngành kĩ thuật sửa chữa, lắp ráp máy tính tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp có đào tạo trình độ sơ cấp và trung cấp.

Học ngành kĩ thuật sửa chữa, lắp ráp máy tính tại các trường cao đẳng có đào tạo ngành nghề này sau khi hoàn thành chương trình giáo dục trung học phổ thông.

Học ngành kĩ thuật sửa chữa, lắp ráp máy tính tại các cơ ở giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình độ cao đẳng.

Người lao động có trình độ chuyên môn thấp, sử dụng thành thạo công nghệ thông tin.

Người lao động có trình độ chuyên môn cao, sử dụng thành thạo ngoại ngữ và công nghệ thông tin.

Người lao động có khả năng tự lập để đáp ứng sự thay đổi liên tục của các ngành nghề.

Người lao động có kế hoạch rèn luyện, đáp ứng được sự thay đổi liên tục của các ngành nghề.

Lắp đặt, chế tạo, vận hành máy móc hoặc sửa chữa, phục hồi, thay thế các bộ phận hư hỏng trên máy móc.

Chịu trách nhiệm lên kế hoạch triển khai các hệ thống mới, xử lý lỗi phần mềm và nâng cao hiệu suất của toàn bộ hệ thống.

Nghiên cứu, vận hành, theo dõi các hệ thống tự động, dây chuyền sản xuất tự động, phát hiện và sửa chữa cũng như khắc phục những sai sót của hệ thống một cách kịp thời.

Phụ trách nghiên cứu, thiết kế, triển khai xây dựng và hoàn thiện những vấn đề liên quan đến hệ thống điện.

Đại học Bách khoa Hà Nội.

Đại học Giao thông vận tải.

Đại học Mỏ địa chất.

Đại học Nông nghiệp.

Lắp đặt, chế tạo, vận hành máy móc hoặc sửa chữa, phục hồi, thay thế các bộ phận hư hỏng trên máy móc.

Nghiên cứu, vận hành, theo dõi các hệ thống tự động, dây chuyền sản xuất tự động, phát hiện và sửa chữa cũng như khắc phục những sai sót của hệ thống một cách kịp thời.

Phụ trách nghiên cứu, thiết kế, triển khai xây dựng và hoàn thiện những vấn đề liên quan đến hệ thống điện.

Chịu trách nhiệm lên kế hoạch triển khai các hệ thống mới, xử lý lỗi phần mềm và nâng cao hiệu suất của toàn bộ hệ thống.

Bao gồm những công việc nhất thời và lâu dài, đáp ứng nhu cầu kiếm sống.

Sử dụng kĩ năng, kĩ xảo, kiến thức để tạo ra sản phẩm, đáp ứng nhu cầu xã hội.

Là quá trình người lao động được giao cho làm và được trả công.

Là dạng lao động đòi hỏi ở con người quá trình đào tạo chuyên biệt.

Kĩ sư máy tính.

Nhà phát triển phần mềm.

Kĩ sư lập trình phần mềm.

Nhà thiết kế phần mềm, ứng dụng mới.

Bao gồm nhà trẻ và mẫu giáo mà trẻ em từ 06 tuổi đến 11 tuổi được chăm sóc và học tập.

Bao gồm nhà trẻ và mẫu giáo mà trẻ em từ 03 tháng đến 05 tuổi được chăm sóc và học tập.

Bao gồm nhà trẻ và mẫu giáo mà trẻ em từ 03 tháng đến 10 tuổi được chăm sóc và học tập.

Bao gồm nhà trẻ và mẫu giáo mà trẻ em từ 03 tuổi đến 05 tuổi được chăm sóc và học tập.

Người lao động có trình độ chuyên môn thấp, sử dụng thành thạo công nghệ thông tin.

Người lao động có trình độ chuyên môn cao, sử dụng thành thạo ngoại ngữ và công nghệ thông tin.

Người lao động có khả năng tự lập để đáp ứng sự thay đổi liên tục của các ngành nghề.

Người lao động có kế hoạch rèn luyện, đáp ứng được sự thay đổi liên tục của các ngành nghề.

Góp phần đào tạo nhân lực lao động làm việc, là tiền đề phát triển kinh tế đất nước.

Tham gia lao động phù hợp với năng lực, điều kiện cụ thể của cá nhân và nhu cầu xã hội.

Hướng nghiệp, tạo điều kiện cho học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở, trung học phổ thông.

Góp phần điều tiết cơ cấu ngành nghề của lực lượng lao động phù hợp với yêu cầu phát triển của đất nước.

Mang lại cho con người nguồn thu nhập ổn định, bền vững để chăm lo cho bản thân, gia đình.

Tạo ra môi trường để con người phát triển nhân cách, phát huy năng lực, sở trường.

Tạo nên niềm vui, hạnh phúc trong cuộc sống.

Góp phần làm giảm các tệ nạn xã hội, đảm bảo kỉ cương, ổn định xã hội.

Giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên.

Giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông.

Giáo dục nghề nghiệp và giáo dục phổ thông.

Giáo dục mầm non và giáo dục đại học.

Các sản phẩm cơ khí, kĩ thuật, các ứng dụng, phần mềm phục vụ tất cả các lĩnh vực đời sống của con người.

Các sản phẩm cơ khí, kĩ thuật phục vụ đời sống sinh hoạt của con người.

Các sản phẩm cơ khí, kĩ thuật, các ứng dụng, phần mềm sử dụng cho các thiết bị điện tử phục vụ cho hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ xã hội.

Các ứng dụng, phần mềm phục vụ cho hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ xã hội.