Đề kiểm tra giữa kì 2 Văn 8 THCS Tô Hiệu (quận Lê Chân) | (2024-2025)
8 câu hỏi ngữ văn lớp 8, bám cấu trúc đề giữa học kì 2. Chấm ngay khi nộp trên thang điểm 10, xem được đáp án từng câu sau đó.
Toàn bộ câu hỏi của đề. Đáp án và lời giải hiện sau khi bạn làm bài.
- 1Một đáp án · Nhận biết
Biệt đội mùa hè
(Lược trích: Năm nào nghỉ hè, nhân vật tôi cũng háo hức về quê nội. Ở đó, tôi có cả mùa hè sôi động với lũ bạn. Nghỉ hè năm nay, tôi lại về quê nội, ra những điểm hẹn quen thuộc thì không thấy lũ bạn. Khi gặp được bạn cũ, tôi đã hỏi thì được biết dòng sông, ngọn đồi trước kia là chỗ vui chơi của lũ trẻ trong xóm giờ đều bị các nhà máy chiếm chỗ. Tôi liền nảy ra một ý tưởng).
Sáng hôm sau, mới 7 giờ tôi rủ Phúc, Phong và Hạnh đến để trình bày ý tưởng của mình. Sau nhiều giờ bàn bạc, chúng tôi quyết định thành lập “Đội đặc biệt” chuyên nhận các nhiệm vụ từ tất cả mọi người và “địa bàn” hoạt động là trên toàn xóm.
-Ơ vậy còn nơi tập trung, nơi nhận nhiệm vụ chẳng nhẽ đứng ở đây chắc? Phong thắc mắc.
Nghe vậy, Hạnh tự tin trả lời:
-Cái này cậu không phải lo, điều đó tớ đã tính nãy giờ rồi. Quầy bán nước cũ của nhà tớ sẽ rất thích hợp đó.
(…)
Với sự trợ giúp của mẹ Hạnh, tiến độ dọn dẹp đã tăng lên đáng kể. Căn phòng giờ đây sạch bụi bẩn trông thật sáng sủa. Mặt đứa nào đứa nấy cũng lấm lem nhưng ai cũng cảm thấy thật vui.
Hôm sau, tôi đạp xe đến “văn phòng” làm việc mới của mình thì đã thấy Phong và Phúc ở đó rồi. Vào trong tôi mới biết hai đứa nó đến sớm để kê bàn ghế và treo slogan cực chất mà tôi chế từ bộ phim Thám tử gà mơ: “Ở đâu có gì khó, ở đó có chúng tôi”. Mọi thứ gần như đã hoàn thành và việc chúng tôi cần làm bây giờ chỉ là đợi… nhiệm vụ đến mà thôi.
Ngay ngày đầu tiên, chúng tôi đã nhận được kha khá nhiệm vụ. Tuy chỉ đơn giản như quét sân bóng chuyền, nhặt bóng hay chuyển hoa quả lên xuống các xe hàng,…nhưng việc lại rất ổn định. Nếu có nhiều nhiệm vụ trong một khung giờ, chúng tôi sẽ chia nhau làm sao cho đạt hiệu quả tốt nhất. Đến cuối tuần, chúng tôi tổng lại tiền nhận được. Cả đội cùng im lặng. Có ai từng nói: “Ai chưa thấy đồng tiền thấm mồ hôi thì chưa biết quý trọng đồng tiền” quả không sai. Có làm chúng tôi mới hiểu rõ được sự cực khổ của cha mẹ để kiếm tiền nuôi ta lớn. Tôi cất tiếng:
-Số tiền này sẽ gộp lại cuối tháng rồi chia đều ra nhé?
-Ừ, được đó -Phúc tán thành.
Cuối ngày, bọn tôi chia tay Hạnh và trở về nhà sau một ngày làm nhiệm vụ. Lúc dắt xe ra cổng, tiếng mẹ Hạnh khiến chúng tôi phải bật cười:
-Trời, Hạnh! Con biết quét nhà từ khi nào vậy?
Những ngày hè tuy ngắn ngủi nhưng đã đem lại cho chúng tôi nhiều bài học không có trong sách vở ở trường, giúp tôi hiểu ra thật nhiều điều đáng quý.
(Nguyễn Hữu Khoa, “Văn học và tuổi trẻ”, NXB Giáo dục Việt Nam 2019, trang 74-77)
Câu chuyện trên được kể ở ngôi thứ mấy?
Đáp án: <p>Ngôi thứ nhất</p>
Phương pháp giải:
Vận dụng kiến thức về các ngôi kể (ngôi thứ nhất, ngôi thứ ba)
Lời giải chi tiết:
Trong truyện, người kể chuyện xưng "tôi" là một nhân vật trong truyện=> Ngôi kể ngôi thứ .
- 2Một đáp án · Nhận biết
Biệt đội mùa hè
(Lược trích: Năm nào nghỉ hè, nhân vật tôi cũng háo hức về quê nội. Ở đó, tôi có cả mùa hè sôi động với lũ bạn. Nghỉ hè năm nay, tôi lại về quê nội, ra những điểm hẹn quen thuộc thì không thấy lũ bạn. Khi gặp được bạn cũ, tôi đã hỏi thì được biết dòng sông, ngọn đồi trước kia là chỗ vui chơi của lũ trẻ trong xóm giờ đều bị các nhà máy chiếm chỗ. Tôi liền nảy ra một ý tưởng).
Sáng hôm sau, mới 7 giờ tôi rủ Phúc, Phong và Hạnh đến để trình bày ý tưởng của mình. Sau nhiều giờ bàn bạc, chúng tôi quyết định thành lập “Đội đặc biệt” chuyên nhận các nhiệm vụ từ tất cả mọi người và “địa bàn” hoạt động là trên toàn xóm.
-Ơ vậy còn nơi tập trung, nơi nhận nhiệm vụ chẳng nhẽ đứng ở đây chắc? Phong thắc mắc.
Nghe vậy, Hạnh tự tin trả lời:
-Cái này cậu không phải lo, điều đó tớ đã tính nãy giờ rồi. Quầy bán nước cũ của nhà tớ sẽ rất thích hợp đó.
(…)
Với sự trợ giúp của mẹ Hạnh, tiến độ dọn dẹp đã tăng lên đáng kể. Căn phòng giờ đây sạch bụi bẩn trông thật sáng sủa. Mặt đứa nào đứa nấy cũng lấm lem nhưng ai cũng cảm thấy thật vui.
Hôm sau, tôi đạp xe đến “văn phòng” làm việc mới của mình thì đã thấy Phong và Phúc ở đó rồi. Vào trong tôi mới biết hai đứa nó đến sớm để kê bàn ghế và treo slogan cực chất mà tôi chế từ bộ phim Thám tử gà mơ: “Ở đâu có gì khó, ở đó có chúng tôi”. Mọi thứ gần như đã hoàn thành và việc chúng tôi cần làm bây giờ chỉ là đợi… nhiệm vụ đến mà thôi.
Ngay ngày đầu tiên, chúng tôi đã nhận được kha khá nhiệm vụ. Tuy chỉ đơn giản như quét sân bóng chuyền, nhặt bóng hay chuyển hoa quả lên xuống các xe hàng,…nhưng việc lại rất ổn định. Nếu có nhiều nhiệm vụ trong một khung giờ, chúng tôi sẽ chia nhau làm sao cho đạt hiệu quả tốt nhất. Đến cuối tuần, chúng tôi tổng lại tiền nhận được. Cả đội cùng im lặng. Có ai từng nói: “Ai chưa thấy đồng tiền thấm mồ hôi thì chưa biết quý trọng đồng tiền” quả không sai. Có làm chúng tôi mới hiểu rõ được sự cực khổ của cha mẹ để kiếm tiền nuôi ta lớn. Tôi cất tiếng:
-Số tiền này sẽ gộp lại cuối tháng rồi chia đều ra nhé?
-Ừ, được đó -Phúc tán thành.
Cuối ngày, bọn tôi chia tay Hạnh và trở về nhà sau một ngày làm nhiệm vụ. Lúc dắt xe ra cổng, tiếng mẹ Hạnh khiến chúng tôi phải bật cười:
-Trời, Hạnh! Con biết quét nhà từ khi nào vậy?
Những ngày hè tuy ngắn ngủi nhưng đã đem lại cho chúng tôi nhiều bài học không có trong sách vở ở trường, giúp tôi hiểu ra thật nhiều điều đáng quý.
(Nguyễn Hữu Khoa, “Văn học và tuổi trẻ”, NXB Giáo dục Việt Nam 2019, trang 74-77)
Trong câu: “Ngay ngày đầu tiên, chúng tôi đã nhận được kha khá nhiệm vụ.”, từ nào là trợ từ?
Đáp án: <p>Ngay</p>
Phương pháp giải:
Vận dụng kiến thức về trợ từ
Lời giải chi tiết:
Trợ từ "Ngay"
- 3Một đáp án · Nhận biết
Biệt đội mùa hè
(Lược trích: Năm nào nghỉ hè, nhân vật tôi cũng háo hức về quê nội. Ở đó, tôi có cả mùa hè sôi động với lũ bạn. Nghỉ hè năm nay, tôi lại về quê nội, ra những điểm hẹn quen thuộc thì không thấy lũ bạn. Khi gặp được bạn cũ, tôi đã hỏi thì được biết dòng sông, ngọn đồi trước kia là chỗ vui chơi của lũ trẻ trong xóm giờ đều bị các nhà máy chiếm chỗ. Tôi liền nảy ra một ý tưởng).
Sáng hôm sau, mới 7 giờ tôi rủ Phúc, Phong và Hạnh đến để trình bày ý tưởng của mình. Sau nhiều giờ bàn bạc, chúng tôi quyết định thành lập “Đội đặc biệt” chuyên nhận các nhiệm vụ từ tất cả mọi người và “địa bàn” hoạt động là trên toàn xóm.
-Ơ vậy còn nơi tập trung, nơi nhận nhiệm vụ chẳng nhẽ đứng ở đây chắc? Phong thắc mắc.
Nghe vậy, Hạnh tự tin trả lời:
-Cái này cậu không phải lo, điều đó tớ đã tính nãy giờ rồi. Quầy bán nước cũ của nhà tớ sẽ rất thích hợp đó.
(…)
Với sự trợ giúp của mẹ Hạnh, tiến độ dọn dẹp đã tăng lên đáng kể. Căn phòng giờ đây sạch bụi bẩn trông thật sáng sủa. Mặt đứa nào đứa nấy cũng lấm lem nhưng ai cũng cảm thấy thật vui.
Hôm sau, tôi đạp xe đến “văn phòng” làm việc mới của mình thì đã thấy Phong và Phúc ở đó rồi. Vào trong tôi mới biết hai đứa nó đến sớm để kê bàn ghế và treo slogan cực chất mà tôi chế từ bộ phim Thám tử gà mơ: “Ở đâu có gì khó, ở đó có chúng tôi”. Mọi thứ gần như đã hoàn thành và việc chúng tôi cần làm bây giờ chỉ là đợi… nhiệm vụ đến mà thôi.
Ngay ngày đầu tiên, chúng tôi đã nhận được kha khá nhiệm vụ. Tuy chỉ đơn giản như quét sân bóng chuyền, nhặt bóng hay chuyển hoa quả lên xuống các xe hàng,…nhưng việc lại rất ổn định. Nếu có nhiều nhiệm vụ trong một khung giờ, chúng tôi sẽ chia nhau làm sao cho đạt hiệu quả tốt nhất. Đến cuối tuần, chúng tôi tổng lại tiền nhận được. Cả đội cùng im lặng. Có ai từng nói: “Ai chưa thấy đồng tiền thấm mồ hôi thì chưa biết quý trọng đồng tiền” quả không sai. Có làm chúng tôi mới hiểu rõ được sự cực khổ của cha mẹ để kiếm tiền nuôi ta lớn. Tôi cất tiếng:
-Số tiền này sẽ gộp lại cuối tháng rồi chia đều ra nhé?
-Ừ, được đó -Phúc tán thành.
Cuối ngày, bọn tôi chia tay Hạnh và trở về nhà sau một ngày làm nhiệm vụ. Lúc dắt xe ra cổng, tiếng mẹ Hạnh khiến chúng tôi phải bật cười:
-Trời, Hạnh! Con biết quét nhà từ khi nào vậy?
Những ngày hè tuy ngắn ngủi nhưng đã đem lại cho chúng tôi nhiều bài học không có trong sách vở ở trường, giúp tôi hiểu ra thật nhiều điều đáng quý.
(Nguyễn Hữu Khoa, “Văn học và tuổi trẻ”, NXB Giáo dục Việt Nam 2019, trang 74-77)
Các nhân vật trong truyện được tái hiện chủ yếu ở phương diện nào?
Đáp án: <p>Lời nói, hành động.</p>
Phương pháp giải:
Vận dụng kiến thức về đặc điểm thể loại (nhân vật) trong tác phẩm truyện ngắn
Lời giải chi tiết:
Các nhân vật trong truyện được tái hiện chủ yếu ở phương diện: Lời nói, hành động.
- 4Một đáp án · Thông hiểu
Biệt đội mùa hè
(Lược trích: Năm nào nghỉ hè, nhân vật tôi cũng háo hức về quê nội. Ở đó, tôi có cả mùa hè sôi động với lũ bạn. Nghỉ hè năm nay, tôi lại về quê nội, ra những điểm hẹn quen thuộc thì không thấy lũ bạn. Khi gặp được bạn cũ, tôi đã hỏi thì được biết dòng sông, ngọn đồi trước kia là chỗ vui chơi của lũ trẻ trong xóm giờ đều bị các nhà máy chiếm chỗ. Tôi liền nảy ra một ý tưởng).
Sáng hôm sau, mới 7 giờ tôi rủ Phúc, Phong và Hạnh đến để trình bày ý tưởng của mình. Sau nhiều giờ bàn bạc, chúng tôi quyết định thành lập “Đội đặc biệt” chuyên nhận các nhiệm vụ từ tất cả mọi người và “địa bàn” hoạt động là trên toàn xóm.
-Ơ vậy còn nơi tập trung, nơi nhận nhiệm vụ chẳng nhẽ đứng ở đây chắc? Phong thắc mắc.
Nghe vậy, Hạnh tự tin trả lời:
-Cái này cậu không phải lo, điều đó tớ đã tính nãy giờ rồi. Quầy bán nước cũ của nhà tớ sẽ rất thích hợp đó.
(…)
Với sự trợ giúp của mẹ Hạnh, tiến độ dọn dẹp đã tăng lên đáng kể. Căn phòng giờ đây sạch bụi bẩn trông thật sáng sủa. Mặt đứa nào đứa nấy cũng lấm lem nhưng ai cũng cảm thấy thật vui.
Hôm sau, tôi đạp xe đến “văn phòng” làm việc mới của mình thì đã thấy Phong và Phúc ở đó rồi. Vào trong tôi mới biết hai đứa nó đến sớm để kê bàn ghế và treo slogan cực chất mà tôi chế từ bộ phim Thám tử gà mơ: “Ở đâu có gì khó, ở đó có chúng tôi”. Mọi thứ gần như đã hoàn thành và việc chúng tôi cần làm bây giờ chỉ là đợi… nhiệm vụ đến mà thôi.
Ngay ngày đầu tiên, chúng tôi đã nhận được kha khá nhiệm vụ. Tuy chỉ đơn giản như quét sân bóng chuyền, nhặt bóng hay chuyển hoa quả lên xuống các xe hàng,…nhưng việc lại rất ổn định. Nếu có nhiều nhiệm vụ trong một khung giờ, chúng tôi sẽ chia nhau làm sao cho đạt hiệu quả tốt nhất. Đến cuối tuần, chúng tôi tổng lại tiền nhận được. Cả đội cùng im lặng. Có ai từng nói: “Ai chưa thấy đồng tiền thấm mồ hôi thì chưa biết quý trọng đồng tiền” quả không sai. Có làm chúng tôi mới hiểu rõ được sự cực khổ của cha mẹ để kiếm tiền nuôi ta lớn. Tôi cất tiếng:
-Số tiền này sẽ gộp lại cuối tháng rồi chia đều ra nhé?
-Ừ, được đó -Phúc tán thành.
Cuối ngày, bọn tôi chia tay Hạnh và trở về nhà sau một ngày làm nhiệm vụ. Lúc dắt xe ra cổng, tiếng mẹ Hạnh khiến chúng tôi phải bật cười:
-Trời, Hạnh! Con biết quét nhà từ khi nào vậy?
Những ngày hè tuy ngắn ngủi nhưng đã đem lại cho chúng tôi nhiều bài học không có trong sách vở ở trường, giúp tôi hiểu ra thật nhiều điều đáng quý.
(Nguyễn Hữu Khoa, “Văn học và tuổi trẻ”, NXB Giáo dục Việt Nam 2019, trang 74-77)
Dòng nào nêu đúng nhất chủ đề của câu chuyện?
Đáp án: <p>Ca ngợi tình bạn chân thành, đoàn kết, gắn bó và trân trọng những kỉ niệm tuổi thơ tươi đẹp trên quê hương.</p>
Phương pháp giải:
Căn cứ vào nội dung văn bản đọc để rút ra chủ đề văn bản
Lời giải chi tiết:
Chủ đề: Ca ngợi tình bạn chân thành, đoàn kết, gắn bó và trân trọng những kỉ niệm tuổi thơ tươi đẹp trên quê hương.
- 5Tự luận · Thông hiểu
Biệt đội mùa hè
(Lược trích: Năm nào nghỉ hè, nhân vật tôi cũng háo hức về quê nội. Ở đó, tôi có cả mùa hè sôi động với lũ bạn. Nghỉ hè năm nay, tôi lại về quê nội, ra những điểm hẹn quen thuộc thì không thấy lũ bạn. Khi gặp được bạn cũ, tôi đã hỏi thì được biết dòng sông, ngọn đồi trước kia là chỗ vui chơi của lũ trẻ trong xóm giờ đều bị các nhà máy chiếm chỗ. Tôi liền nảy ra một ý tưởng).
Sáng hôm sau, mới 7 giờ tôi rủ Phúc, Phong và Hạnh đến để trình bày ý tưởng của mình. Sau nhiều giờ bàn bạc, chúng tôi quyết định thành lập “Đội đặc biệt” chuyên nhận các nhiệm vụ từ tất cả mọi người và “địa bàn” hoạt động là trên toàn xóm.
-Ơ vậy còn nơi tập trung, nơi nhận nhiệm vụ chẳng nhẽ đứng ở đây chắc? Phong thắc mắc.
Nghe vậy, Hạnh tự tin trả lời:
-Cái này cậu không phải lo, điều đó tớ đã tính nãy giờ rồi. Quầy bán nước cũ của nhà tớ sẽ rất thích hợp đó.
(…)
Với sự trợ giúp của mẹ Hạnh, tiến độ dọn dẹp đã tăng lên đáng kể. Căn phòng giờ đây sạch bụi bẩn trông thật sáng sủa. Mặt đứa nào đứa nấy cũng lấm lem nhưng ai cũng cảm thấy thật vui.
Hôm sau, tôi đạp xe đến “văn phòng” làm việc mới của mình thì đã thấy Phong và Phúc ở đó rồi. Vào trong tôi mới biết hai đứa nó đến sớm để kê bàn ghế và treo slogan cực chất mà tôi chế từ bộ phim Thám tử gà mơ: “Ở đâu có gì khó, ở đó có chúng tôi”. Mọi thứ gần như đã hoàn thành và việc chúng tôi cần làm bây giờ chỉ là đợi… nhiệm vụ đến mà thôi.
Ngay ngày đầu tiên, chúng tôi đã nhận được kha khá nhiệm vụ. Tuy chỉ đơn giản như quét sân bóng chuyền, nhặt bóng hay chuyển hoa quả lên xuống các xe hàng,…nhưng việc lại rất ổn định. Nếu có nhiều nhiệm vụ trong một khung giờ, chúng tôi sẽ chia nhau làm sao cho đạt hiệu quả tốt nhất. Đến cuối tuần, chúng tôi tổng lại tiền nhận được. Cả đội cùng im lặng. Có ai từng nói: “Ai chưa thấy đồng tiền thấm mồ hôi thì chưa biết quý trọng đồng tiền” quả không sai. Có làm chúng tôi mới hiểu rõ được sự cực khổ của cha mẹ để kiếm tiền nuôi ta lớn. Tôi cất tiếng:
-Số tiền này sẽ gộp lại cuối tháng rồi chia đều ra nhé?
-Ừ, được đó -Phúc tán thành.
Cuối ngày, bọn tôi chia tay Hạnh và trở về nhà sau một ngày làm nhiệm vụ. Lúc dắt xe ra cổng, tiếng mẹ Hạnh khiến chúng tôi phải bật cười:
-Trời, Hạnh! Con biết quét nhà từ khi nào vậy?
Những ngày hè tuy ngắn ngủi nhưng đã đem lại cho chúng tôi nhiều bài học không có trong sách vở ở trường, giúp tôi hiểu ra thật nhiều điều đáng quý.
(Nguyễn Hữu Khoa, “Văn học và tuổi trẻ”, NXB Giáo dục Việt Nam 2019, trang 74-77)
Trong văn bản, em nhận thấy nhân vật “tôi” có những phẩm chất gì?
0 từ - 6Tự luận · Vận dụng
Biệt đội mùa hè
(Lược trích: Năm nào nghỉ hè, nhân vật tôi cũng háo hức về quê nội. Ở đó, tôi có cả mùa hè sôi động với lũ bạn. Nghỉ hè năm nay, tôi lại về quê nội, ra những điểm hẹn quen thuộc thì không thấy lũ bạn. Khi gặp được bạn cũ, tôi đã hỏi thì được biết dòng sông, ngọn đồi trước kia là chỗ vui chơi của lũ trẻ trong xóm giờ đều bị các nhà máy chiếm chỗ. Tôi liền nảy ra một ý tưởng).
Sáng hôm sau, mới 7 giờ tôi rủ Phúc, Phong và Hạnh đến để trình bày ý tưởng của mình. Sau nhiều giờ bàn bạc, chúng tôi quyết định thành lập “Đội đặc biệt” chuyên nhận các nhiệm vụ từ tất cả mọi người và “địa bàn” hoạt động là trên toàn xóm.
-Ơ vậy còn nơi tập trung, nơi nhận nhiệm vụ chẳng nhẽ đứng ở đây chắc? Phong thắc mắc.
Nghe vậy, Hạnh tự tin trả lời:
-Cái này cậu không phải lo, điều đó tớ đã tính nãy giờ rồi. Quầy bán nước cũ của nhà tớ sẽ rất thích hợp đó.
(…)
Với sự trợ giúp của mẹ Hạnh, tiến độ dọn dẹp đã tăng lên đáng kể. Căn phòng giờ đây sạch bụi bẩn trông thật sáng sủa. Mặt đứa nào đứa nấy cũng lấm lem nhưng ai cũng cảm thấy thật vui.
Hôm sau, tôi đạp xe đến “văn phòng” làm việc mới của mình thì đã thấy Phong và Phúc ở đó rồi. Vào trong tôi mới biết hai đứa nó đến sớm để kê bàn ghế và treo slogan cực chất mà tôi chế từ bộ phim Thám tử gà mơ: “Ở đâu có gì khó, ở đó có chúng tôi”. Mọi thứ gần như đã hoàn thành và việc chúng tôi cần làm bây giờ chỉ là đợi… nhiệm vụ đến mà thôi.
Ngay ngày đầu tiên, chúng tôi đã nhận được kha khá nhiệm vụ. Tuy chỉ đơn giản như quét sân bóng chuyền, nhặt bóng hay chuyển hoa quả lên xuống các xe hàng,…nhưng việc lại rất ổn định. Nếu có nhiều nhiệm vụ trong một khung giờ, chúng tôi sẽ chia nhau làm sao cho đạt hiệu quả tốt nhất. Đến cuối tuần, chúng tôi tổng lại tiền nhận được. Cả đội cùng im lặng. Có ai từng nói: “Ai chưa thấy đồng tiền thấm mồ hôi thì chưa biết quý trọng đồng tiền” quả không sai. Có làm chúng tôi mới hiểu rõ được sự cực khổ của cha mẹ để kiếm tiền nuôi ta lớn. Tôi cất tiếng:
-Số tiền này sẽ gộp lại cuối tháng rồi chia đều ra nhé?
-Ừ, được đó -Phúc tán thành.
Cuối ngày, bọn tôi chia tay Hạnh và trở về nhà sau một ngày làm nhiệm vụ. Lúc dắt xe ra cổng, tiếng mẹ Hạnh khiến chúng tôi phải bật cười:
-Trời, Hạnh! Con biết quét nhà từ khi nào vậy?
Những ngày hè tuy ngắn ngủi nhưng đã đem lại cho chúng tôi nhiều bài học không có trong sách vở ở trường, giúp tôi hiểu ra thật nhiều điều đáng quý.
(Nguyễn Hữu Khoa, “Văn học và tuổi trẻ”, NXB Giáo dục Việt Nam 2019, trang 74-77)
Em có đồng ý với quan điểm của câu nói trong văn bản “Ai chưa thấy đồng tiền thấm mồ hôi thì chưa biết quý đồng tiền” không? Vì sao?
0 từ - 7Tự luận · Vận dụng
Biệt đội mùa hè
(Lược trích: Năm nào nghỉ hè, nhân vật tôi cũng háo hức về quê nội. Ở đó, tôi có cả mùa hè sôi động với lũ bạn. Nghỉ hè năm nay, tôi lại về quê nội, ra những điểm hẹn quen thuộc thì không thấy lũ bạn. Khi gặp được bạn cũ, tôi đã hỏi thì được biết dòng sông, ngọn đồi trước kia là chỗ vui chơi của lũ trẻ trong xóm giờ đều bị các nhà máy chiếm chỗ. Tôi liền nảy ra một ý tưởng).
Sáng hôm sau, mới 7 giờ tôi rủ Phúc, Phong và Hạnh đến để trình bày ý tưởng của mình. Sau nhiều giờ bàn bạc, chúng tôi quyết định thành lập “Đội đặc biệt” chuyên nhận các nhiệm vụ từ tất cả mọi người và “địa bàn” hoạt động là trên toàn xóm.
-Ơ vậy còn nơi tập trung, nơi nhận nhiệm vụ chẳng nhẽ đứng ở đây chắc? Phong thắc mắc.
Nghe vậy, Hạnh tự tin trả lời:
-Cái này cậu không phải lo, điều đó tớ đã tính nãy giờ rồi. Quầy bán nước cũ của nhà tớ sẽ rất thích hợp đó.
(…)
Với sự trợ giúp của mẹ Hạnh, tiến độ dọn dẹp đã tăng lên đáng kể. Căn phòng giờ đây sạch bụi bẩn trông thật sáng sủa. Mặt đứa nào đứa nấy cũng lấm lem nhưng ai cũng cảm thấy thật vui.
Hôm sau, tôi đạp xe đến “văn phòng” làm việc mới của mình thì đã thấy Phong và Phúc ở đó rồi. Vào trong tôi mới biết hai đứa nó đến sớm để kê bàn ghế và treo slogan cực chất mà tôi chế từ bộ phim Thám tử gà mơ: “Ở đâu có gì khó, ở đó có chúng tôi”. Mọi thứ gần như đã hoàn thành và việc chúng tôi cần làm bây giờ chỉ là đợi… nhiệm vụ đến mà thôi.
Ngay ngày đầu tiên, chúng tôi đã nhận được kha khá nhiệm vụ. Tuy chỉ đơn giản như quét sân bóng chuyền, nhặt bóng hay chuyển hoa quả lên xuống các xe hàng,…nhưng việc lại rất ổn định. Nếu có nhiều nhiệm vụ trong một khung giờ, chúng tôi sẽ chia nhau làm sao cho đạt hiệu quả tốt nhất. Đến cuối tuần, chúng tôi tổng lại tiền nhận được. Cả đội cùng im lặng. Có ai từng nói: “Ai chưa thấy đồng tiền thấm mồ hôi thì chưa biết quý trọng đồng tiền” quả không sai. Có làm chúng tôi mới hiểu rõ được sự cực khổ của cha mẹ để kiếm tiền nuôi ta lớn. Tôi cất tiếng:
-Số tiền này sẽ gộp lại cuối tháng rồi chia đều ra nhé?
-Ừ, được đó -Phúc tán thành.
Cuối ngày, bọn tôi chia tay Hạnh và trở về nhà sau một ngày làm nhiệm vụ. Lúc dắt xe ra cổng, tiếng mẹ Hạnh khiến chúng tôi phải bật cười:
-Trời, Hạnh! Con biết quét nhà từ khi nào vậy?
Những ngày hè tuy ngắn ngủi nhưng đã đem lại cho chúng tôi nhiều bài học không có trong sách vở ở trường, giúp tôi hiểu ra thật nhiều điều đáng quý.
(Nguyễn Hữu Khoa, “Văn học và tuổi trẻ”, NXB Giáo dục Việt Nam 2019, trang 74-77)
Qua văn bản, em hiểu tác giả muốn gửi gắm những thông điệp gì?
0 từ - 8Tự luận · Vận dụng
Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) ghi lại cảm nghĩ của em về bài thơ sau:
CẢM ƠN ĐẤT NƯỚC
Tôi chưa từng đi qua chiến tranh
Chưa thấy hết sự hi sinh của bao người ngã xuống
Thuở quê hương còn gồng gánh nỗi đau.
Tôi lớn lên từ rẫy mía, bờ ao
Thả cánh diều bay
Lội đồng hái bông súng trắng
Mẹ nuôi tôi dãi dầu mưa nắng
Lặn lội thân cò quãng vắng đồng xa.
Tôi lớn lên từ những khúc dân ca
Khoan nhặt tiếng đòn kìm
Ngân nga sáo trúc
Đêm Trung thu say sưa nghe bà kể
Chú Cuội một mình ngồi gốc cây đa.
Thời gian qua
Xin cảm ơn đất nước
Bom đạn mấy mươi năm vẫn lúa reo, sóng hát
Còn vọng vang với những câu Kiều
Trong tùng ngần ấy những thương yêu
Tiếng mẹ ru hời
Điệu hò thánh thót
Mang hình bóng quê hương tôi lớn thành người.
Đất nước của tôi ơi!
Vẫn sáng ngời như vầng trăng vành vạnh.
(Huỳnh Thanh Hồng)
Chú thích:
(*) Huỳnh Thanh Hồng (1964- 2007) Quê ở Xã Thanh Đức, huyện Long Hồ, tỉnh Vĩnh Long. Ông từng làHội viên Hội Nhà báo, hội viên Hội Văn học Nghệ thuật Vĩnh Long.Thơ của ông giản dị, gần gũi với đời thường, với giọng điệu trữ tình và hồn hậu, nhưng không vì thế mà thiếu đi sự mới mẻ và những bất ngờ thú vị. Tình yêu quê hương, đất nước của Huỳnh Thanh Hồng cũng được thể hiện rõ nét qua từng câu thơ, đó là nỗi đau và sự hy sinh để đổi lấy hòa bình cho thế hệ sau.
0 từ