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HSK 6 — đề mẫu chính thức H61004 (phần đọc)
Tiếng Trung
请选出有语病的一项。
- A.
那就是我的理由为什么我想提拔他。
- B.
电脑的发明给人们的生活带来了很大的便利。
- C.
直到今天,人类还不完全清楚恐龙灭亡的原因。
- D.
现代社会交通是衡量一个城市甚至一个国家发达程度的重要标准。
请选出有语病的一项。
- A.
树木不但能提供氧气,而且是造纸的原料。
- B.
桔子、苹果、香蕉等水果含有丰富的维生素。
- C.
电影的发明,让人们第一次可以真实地实现活动的生活场景。
- D.
长期从事一种工作会让人感到无聊,而无聊会让身体感到疲惫。
请选出有语病的一项。
- A.
认真倾听对方的话是交谈时最基本的礼貌。
- B.
语言的使用,促进了人类的思维,使得大脑更加发达。
- C.
在人类所患的各种疾病中,再没有比感冒更常见的了。
- D.
自古以来,中国就是一个崇尚玉器的国家,对玉有着特殊的情感。
请选出有语病的一项。
- A.
以海洋资源为依托的海洋产业具有广阔的市场前景。
- B.
多年来,京郊旅游一直在北京旅游业中占有重要地位。
- C.
那种拔苗助长式的教育方式必会造成对孩子身体和心灵的双重伤害。
- D.
他的见解独到而且深刻,常应邀到许多高校发表演讲,深受学生欢迎。
请选出有语病的一项。
- A.
台风给沿海居民的生活造成了很大的损失严重。
- B.
语文学习不是一朝一夕的事,只有多读多写,才能真正学好语文。
- C.
因为第一印象是最初的感觉,所以新鲜,引人注目,也容易记住。
- D.
生命不是一场赛跑而是一次旅行。比赛在乎终点,而旅行在乎沿途风景。
请选出有语病的一项。
- A.
这项工程至少需要 10年才能完工。
- B.
在年降雨量少于 500毫升的地区不能种树,但只能种草。
- C.
经验多固然是好事,但如果一个人只靠经验工作,也是不行的。
- D.
世界各国的人口寿命数据表明,女性的平均寿命要比男性长 7年。
请选出有语病的一项。
- A.
作为一名军人的妻子,她多年来一直默默地支持他的工作。
- B.
十位评论家对一本书的赞扬,都比不过一位书店老板对这本书的欣赏。
- C.
这座桥修建于公元 612 年至618年,到现在已有快1400 多年的历史了。
- D.
烧鱼时放一点儿醋,可以去腥。有些菜加醋后,更有风味,能增进食欲。
请选出有语病的一项。
- A.
书画鉴定是一门综合学科,要求鉴定家有非常全面的学识和很高的艺术 造诣。
- B.
面对逆境,是随波逐流,还是奋起抗争?强者懂得支配环境,而弱者往 往受制于环境。
- C.
有的花在春天盛开,有的花在夏天怒放,只有梅花在寒冬中绽放,凌霜 傲雪,香气袭人。
- D.
实践表明,一个国家森林的覆盖率达到全国总面积 30%以上,或者分布 均匀时,就不会发生较大的风沙旱涝等自然灾害。
请选出有语病的一项。
- A.
丝绸之路的开辟,有力地促进了东西方经济、文化等各方面的交流与合 作。
- B.
景泰蓝是燕京八绝之一,由于它的釉料颜色以蓝色为主,并且最初兴盛 于明景泰年间,故称为景泰蓝。
- C.
《富春山居图》是元朝画家黄公望的作品,以浙江富春江为背景,墨色 浓淡干湿并用,极富于变化,是中国十大传世名画。
- D.
冬至,是中国农历中一个非常重要的节气,也是中华民族的一个传统节 日。这一天是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天。
请选出有语病的一项。
- A.
紫荆花性喜温暖,易于繁殖,被香港人视做“繁荣、壮观、奋进”的象 征。
- B.
在景色优美的园林中散步,有助于消除长时间工作带来的紧张和疲乏, 并且脑力、体力得到恢复。
- C.
含羞草稍被触摸,叶子就会自然地收缩起来,即使一阵风吹过,也会出 现这种情形,就像一个害羞的少女一般。
- D.
从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决 于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。
中国菜讲究色香味,倘若再有个好名字,____就更完美了。所以有____的烹饪大师,给自己创造的新菜起名,会格外注意它的文化____。
- A.
恐怕 个性 素质
- B.
难怪 出息 意义
- C.
无疑 修养 内涵
- D.
估计 教养 内容
科学是老老实实的学问,需要付出____的劳动,来不得半点____。同时,科学也需要创造,需要想象,这样才能打破传统的____,才能获得发展。
- A.
辛勤 虚心 约束
- B.
痛苦 虚伪 拘束
- C.
艰辛 虚假 束缚
- D.
艰难 虚荣 规矩
九寨沟是水的天地。九寨沟的水是人间最____的水,无论是宁静的湖泊,还是飞泻的瀑布,都是那么神奇迷人,令人____。水构成了九寨沟最富魅力的景色,是九寨沟的____。
- A.
清洁 络绎不绝 精神
- B.
清晰 川流不息 灵感
- C.
透明 锲而不舍 心灵
- D.
清澈 流连忘返 灵魂
“咬文嚼字”有时是一个坏习惯,所以这个成语的含义____不是很好。但是在阅读和写作时,我们必须要有一字不肯____的严谨。文学____借文字表达思想情感,文字上面有____,就显得思想还不透彻,情感还不凝练。
- A.
通常 放松 作品 含糊
- B.
尤其 饶恕 著作 分歧
- C.
偶然 放弃 理论 矛盾
- D.
经常 忽略 题材 错误
李时珍在读了很多医药书,并研究了一系列的“本草”以后,一方面____佩服前代大师们的辉煌业绩,另一方面也发现他们在观察上和理论上的错误,是需要加以____、订正的。因而他就将这个责任____起来。从 1552 年开始,直到1578年,经过整整 27年____和编书的生活,他的《本草纲目》巨著才告完成。
- A.
毅然 挖掘 负责 咨询
- B.
果然 解释 承受 访问
- C.
自然 整顿 承担 采集
- D.
固然 整理 担负 采访
许多有抱负的人都忽视了积少才可以成多的道理,一心只想____,而不去埋头耕耘。直到有一天,他看见比自己开始晚的、比自己天资差的,都已经有了____的收获,才发现自己这片园地上还是____。这时他才明白,不是上天没有给他理想,而是他一心只等待丰收,却忘了____。
- A.
一帆风顺 壮观 半途而废 酝酿
- B.
一鸣惊人 可观 一无所有 播种
- C.
一如既往 宏观 有条不紊 照料
- D.
一丝不苟 美观 众所周知 培育
中国有句____叫做“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,意思就是药虽然很苦,但对____你的病有很大帮助;同样,别人____你的话可能不好听,但对你是有很大帮助的。所以,我们要____接受别人的意见。
- A.
俗话 治疗 劝 善于
- B.
谚语 预防 提 勇于
- C.
闲话 诊断 骂 鉴于
- D.
寓言 抢救 嫌 便于
是不是有人不做梦呢?绝大部分科学家____所有人都会做梦。如果有人认为自己没有做梦或者很少做梦,那是因为他们醒来后将梦中的____全部忘记了。有研究表明,无梦睡眠不仅____不好,而且还是大脑受到____或有病的一种征兆。
- A.
相信 情形 质量 损害
- B.
理解 情况 效率 危害
- C.
确定 情节 效果 迫害
- D.
反映 情景 品质 伤害
花样游泳是女子体育项目,原为游泳比赛间歇时的水中____项目,是游泳、舞蹈和音乐的完美____,有“水中芭蕾”之称。它是一项艺术性很强的____的体育运动,但也需要力量和____,需要多年的____。
- A.
竞赛 配合 优美 速度 培养
- B.
表演 结合 优雅 技巧 训练
- C.
演出 联合 精致 技能 培训
- D.
娱乐 组合 华丽 才干 锻炼
自立就像支撑我们身体的骨架,使我们能站立,能____行走,而不需要别人的____;依赖则像一个正常人____拐杖,虽然可以借助拐杖的力量使自己舒服,但是时间长了,骨架就会退化,我们可能将____无法自己站立。
- A.
任意 陪伴 扛 终究
- B.
主动 帮忙 使 逐步
- C.
自由 搀扶 拄 永远
- D.
独立 引导 捧 始终
有些推销员在推销商品时,并不会直接让你买他的商品,而是先提出试用化妆品、试穿衣服等要求,(71)____,才会建议你购买。心理学家认为,一下子向别人提出一个较大的要求,人们一般很难接受,而如果逐步提出要求,不断缩小差距,(72)____。这主要是由于人们在不断满足小要求的过程中已经逐渐适应,意识不到逐渐提高的要求已经大大偏离了自己的初衷。人们都希望在别人面前保持一个比较一致的形象,(73)____。因而,在接受别人的要求,给别人提供帮助之后,再拒绝别人就变得更加困难了。如果这种要求给自己造成的损失并不大,人们往往会有一种 “(74)____”的心理。在教育教学管理中,我们也可以对教师、学生先提出较低的要求,待他们按照要求做了,(75)____,然后逐渐提高要求,使每个人都乐于继续积极奋发向上。对年龄较小的孩子的教育引导,尤其要使用目标分解法,遵循循序渐进原则。
请选出适合填入(71)处的一项。
- A.
要予以肯定、表扬乃至奖励
- B.
反正都已经帮了,再帮一次又何妨
- C.
当这些要求实现之后
- D.
不希望别人把自己看做“喜怒无常”的人
- E.
人们就比较容易接受
有些推销员在推销商品时,并不会直接让你买他的商品,而是先提出试用化妆品、试穿衣服等要求,(71)____,才会建议你购买。心理学家认为,一下子向别人提出一个较大的要求,人们一般很难接受,而如果逐步提出要求,不断缩小差距,(72)____。这主要是由于人们在不断满足小要求的过程中已经逐渐适应,意识不到逐渐提高的要求已经大大偏离了自己的初衷。人们都希望在别人面前保持一个比较一致的形象,(73)____。因而,在接受别人的要求,给别人提供帮助之后,再拒绝别人就变得更加困难了。如果这种要求给自己造成的损失并不大,人们往往会有一种 “(74)____”的心理。在教育教学管理中,我们也可以对教师、学生先提出较低的要求,待他们按照要求做了,(75)____,然后逐渐提高要求,使每个人都乐于继续积极奋发向上。对年龄较小的孩子的教育引导,尤其要使用目标分解法,遵循循序渐进原则。
请选出适合填入(72)处的一项。
- A.
要予以肯定、表扬乃至奖励
- B.
反正都已经帮了,再帮一次又何妨
- C.
当这些要求实现之后
- D.
不希望别人把自己看做“喜怒无常”的人
- E.
人们就比较容易接受
有些推销员在推销商品时,并不会直接让你买他的商品,而是先提出试用化妆品、试穿衣服等要求,(71)____,才会建议你购买。心理学家认为,一下子向别人提出一个较大的要求,人们一般很难接受,而如果逐步提出要求,不断缩小差距,(72)____。这主要是由于人们在不断满足小要求的过程中已经逐渐适应,意识不到逐渐提高的要求已经大大偏离了自己的初衷。人们都希望在别人面前保持一个比较一致的形象,(73)____。因而,在接受别人的要求,给别人提供帮助之后,再拒绝别人就变得更加困难了。如果这种要求给自己造成的损失并不大,人们往往会有一种 “(74)____”的心理。在教育教学管理中,我们也可以对教师、学生先提出较低的要求,待他们按照要求做了,(75)____,然后逐渐提高要求,使每个人都乐于继续积极奋发向上。对年龄较小的孩子的教育引导,尤其要使用目标分解法,遵循循序渐进原则。
请选出适合填入(73)处的一项。
- A.
要予以肯定、表扬乃至奖励
- B.
反正都已经帮了,再帮一次又何妨
- C.
当这些要求实现之后
- D.
不希望别人把自己看做“喜怒无常”的人
- E.
人们就比较容易接受
有些推销员在推销商品时,并不会直接让你买他的商品,而是先提出试用化妆品、试穿衣服等要求,(71)____,才会建议你购买。心理学家认为,一下子向别人提出一个较大的要求,人们一般很难接受,而如果逐步提出要求,不断缩小差距,(72)____。这主要是由于人们在不断满足小要求的过程中已经逐渐适应,意识不到逐渐提高的要求已经大大偏离了自己的初衷。人们都希望在别人面前保持一个比较一致的形象,(73)____。因而,在接受别人的要求,给别人提供帮助之后,再拒绝别人就变得更加困难了。如果这种要求给自己造成的损失并不大,人们往往会有一种 “(74)____”的心理。在教育教学管理中,我们也可以对教师、学生先提出较低的要求,待他们按照要求做了,(75)____,然后逐渐提高要求,使每个人都乐于继续积极奋发向上。对年龄较小的孩子的教育引导,尤其要使用目标分解法,遵循循序渐进原则。
请选出适合填入(74)处的一项。
- A.
要予以肯定、表扬乃至奖励
- B.
反正都已经帮了,再帮一次又何妨
- C.
当这些要求实现之后
- D.
不希望别人把自己看做“喜怒无常”的人
- E.
人们就比较容易接受
有些推销员在推销商品时,并不会直接让你买他的商品,而是先提出试用化妆品、试穿衣服等要求,(71)____,才会建议你购买。心理学家认为,一下子向别人提出一个较大的要求,人们一般很难接受,而如果逐步提出要求,不断缩小差距,(72)____。这主要是由于人们在不断满足小要求的过程中已经逐渐适应,意识不到逐渐提高的要求已经大大偏离了自己的初衷。人们都希望在别人面前保持一个比较一致的形象,(73)____。因而,在接受别人的要求,给别人提供帮助之后,再拒绝别人就变得更加困难了。如果这种要求给自己造成的损失并不大,人们往往会有一种 “(74)____”的心理。在教育教学管理中,我们也可以对教师、学生先提出较低的要求,待他们按照要求做了,(75)____,然后逐渐提高要求,使每个人都乐于继续积极奋发向上。对年龄较小的孩子的教育引导,尤其要使用目标分解法,遵循循序渐进原则。
请选出适合填入(75)处的一项。
- A.
要予以肯定、表扬乃至奖励
- B.
反正都已经帮了,再帮一次又何妨
- C.
当这些要求实现之后
- D.
不希望别人把自己看做“喜怒无常”的人
- E.
人们就比较容易接受
徐悲鸿刚到北平时,便经常去琉璃厂的字画店里搜集古今的优秀字画。遇上他所喜爱的,就会情不自禁地说:“这是一张好画!”“这是难得的精品!”等等,直说得站在旁边的画商眉开眼笑,(76)____,现在也向徐悲鸿提出了高价。而徐悲鸿一旦看中,(77)____。有时为了买画,因为家中的钱不够,他就再添上自己的画。妻子经常埋怨他说:“你何必在画商面前表现出你的喜爱呢?你就不会冷静一些吗?(78)____,结果你原本可以少出一些钱就能买到的画,也被人家要了高价。” 徐悲鸿温和地点头笑了,(79)____。但是,下一次再遇到画商送来好画时,他还是情不自禁地赞不绝口。徐悲鸿终生不知疲倦地收集中国古代传统绘画,对其进行研究、整理和保护。一幅好画突然出现在他面前时,他激动,他兴奋,他赞赏。假如,(80)____,那他就不是画家徐悲鸿了。
请选出适合填入(76)处的一项。
- A.
承认这话很有道理
- B.
他对一幅真正的好画能装出无动于衷的样子
- C.
本来没有打算要高价的
- D.
你总是让人家看出来你非买不可
- E.
便不再计较价钱
徐悲鸿刚到北平时,便经常去琉璃厂的字画店里搜集古今的优秀字画。遇上他所喜爱的,就会情不自禁地说:“这是一张好画!”“这是难得的精品!”等等,直说得站在旁边的画商眉开眼笑,(76)____,现在也向徐悲鸿提出了高价。而徐悲鸿一旦看中,(77)____。有时为了买画,因为家中的钱不够,他就再添上自己的画。妻子经常埋怨他说:“你何必在画商面前表现出你的喜爱呢?你就不会冷静一些吗?(78)____,结果你原本可以少出一些钱就能买到的画,也被人家要了高价。” 徐悲鸿温和地点头笑了,(79)____。但是,下一次再遇到画商送来好画时,他还是情不自禁地赞不绝口。徐悲鸿终生不知疲倦地收集中国古代传统绘画,对其进行研究、整理和保护。一幅好画突然出现在他面前时,他激动,他兴奋,他赞赏。假如,(80)____,那他就不是画家徐悲鸿了。
请选出适合填入(77)处的一项。
- A.
承认这话很有道理
- B.
他对一幅真正的好画能装出无动于衷的样子
- C.
本来没有打算要高价的
- D.
你总是让人家看出来你非买不可
- E.
便不再计较价钱
徐悲鸿刚到北平时,便经常去琉璃厂的字画店里搜集古今的优秀字画。遇上他所喜爱的,就会情不自禁地说:“这是一张好画!”“这是难得的精品!”等等,直说得站在旁边的画商眉开眼笑,(76)____,现在也向徐悲鸿提出了高价。而徐悲鸿一旦看中,(77)____。有时为了买画,因为家中的钱不够,他就再添上自己的画。妻子经常埋怨他说:“你何必在画商面前表现出你的喜爱呢?你就不会冷静一些吗?(78)____,结果你原本可以少出一些钱就能买到的画,也被人家要了高价。” 徐悲鸿温和地点头笑了,(79)____。但是,下一次再遇到画商送来好画时,他还是情不自禁地赞不绝口。徐悲鸿终生不知疲倦地收集中国古代传统绘画,对其进行研究、整理和保护。一幅好画突然出现在他面前时,他激动,他兴奋,他赞赏。假如,(80)____,那他就不是画家徐悲鸿了。
请选出适合填入(78)处的一项。
- A.
承认这话很有道理
- B.
他对一幅真正的好画能装出无动于衷的样子
- C.
本来没有打算要高价的
- D.
你总是让人家看出来你非买不可
- E.
便不再计较价钱
徐悲鸿刚到北平时,便经常去琉璃厂的字画店里搜集古今的优秀字画。遇上他所喜爱的,就会情不自禁地说:“这是一张好画!”“这是难得的精品!”等等,直说得站在旁边的画商眉开眼笑,(76)____,现在也向徐悲鸿提出了高价。而徐悲鸿一旦看中,(77)____。有时为了买画,因为家中的钱不够,他就再添上自己的画。妻子经常埋怨他说:“你何必在画商面前表现出你的喜爱呢?你就不会冷静一些吗?(78)____,结果你原本可以少出一些钱就能买到的画,也被人家要了高价。” 徐悲鸿温和地点头笑了,(79)____。但是,下一次再遇到画商送来好画时,他还是情不自禁地赞不绝口。徐悲鸿终生不知疲倦地收集中国古代传统绘画,对其进行研究、整理和保护。一幅好画突然出现在他面前时,他激动,他兴奋,他赞赏。假如,(80)____,那他就不是画家徐悲鸿了。
请选出适合填入(79)处的一项。
- A.
承认这话很有道理
- B.
他对一幅真正的好画能装出无动于衷的样子
- C.
本来没有打算要高价的
- D.
你总是让人家看出来你非买不可
- E.
便不再计较价钱
徐悲鸿刚到北平时,便经常去琉璃厂的字画店里搜集古今的优秀字画。遇上他所喜爱的,就会情不自禁地说:“这是一张好画!”“这是难得的精品!”等等,直说得站在旁边的画商眉开眼笑,(76)____,现在也向徐悲鸿提出了高价。而徐悲鸿一旦看中,(77)____。有时为了买画,因为家中的钱不够,他就再添上自己的画。妻子经常埋怨他说:“你何必在画商面前表现出你的喜爱呢?你就不会冷静一些吗?(78)____,结果你原本可以少出一些钱就能买到的画,也被人家要了高价。” 徐悲鸿温和地点头笑了,(79)____。但是,下一次再遇到画商送来好画时,他还是情不自禁地赞不绝口。徐悲鸿终生不知疲倦地收集中国古代传统绘画,对其进行研究、整理和保护。一幅好画突然出现在他面前时,他激动,他兴奋,他赞赏。假如,(80)____,那他就不是画家徐悲鸿了。
请选出适合填入(80)处的一项。
- A.
承认这话很有道理
- B.
他对一幅真正的好画能装出无动于衷的样子
- C.
本来没有打算要高价的
- D.
你总是让人家看出来你非买不可
- E.
便不再计较价钱
有一天,鲁班到山上去砍树,一不小心,被丝茅草划破了手。他觉得很奇怪,一棵小草怎么这样厉害呢?他放下手里的活儿,仔细观察起来。结果,他发现丝茅草叶子边缘上的许多锋利细齿是划破手的“元凶”。鲁班受到启发,发明了木工用的锯子。车前草是一种路边草地上常见的小草,近年来却名声大振。原来,建筑师从它身上发现了一个秘密:它的叶子按螺旋形排列,每两片叶子的夹角都是 137°30',这种结构使所有的叶子都能得到充足的阳光。普通的人类住房,总是有的房间阳光多些,有的房间阳光少些。人们根据车前草叶子的排列特点,设计建造了一幢螺旋形的 13 层大楼,使得一年四季,阳光都能照到每一个房间里。这对人的健康多么有利啊。人是地球上最聪明的动物,靠着智慧的头脑和灵巧的双手,造出了种种工具,使自己对世界的征服与改造步步深入,成为万物之灵。但大自然虽然默默无语,却也蕴藏着无穷无尽的智慧。人再聪明,我们的设计,比起动植物身体的巧妙构造来,仍有许多望尘莫及之处。所以,人类需要虚心向动植物学习,从生物界这个巨大的“博物馆”中搜寻几乎是无所不有的技术设计蓝图。
和第1段中“元凶”意思最相近的是:
- A.
元首
- B.
凶手
- C.
敌人
- D.
工具
有一天,鲁班到山上去砍树,一不小心,被丝茅草划破了手。他觉得很奇怪,一棵小草怎么这样厉害呢?他放下手里的活儿,仔细观察起来。结果,他发现丝茅草叶子边缘上的许多锋利细齿是划破手的“元凶”。鲁班受到启发,发明了木工用的锯子。车前草是一种路边草地上常见的小草,近年来却名声大振。原来,建筑师从它身上发现了一个秘密:它的叶子按螺旋形排列,每两片叶子的夹角都是 137°30',这种结构使所有的叶子都能得到充足的阳光。普通的人类住房,总是有的房间阳光多些,有的房间阳光少些。人们根据车前草叶子的排列特点,设计建造了一幢螺旋形的 13 层大楼,使得一年四季,阳光都能照到每一个房间里。这对人的健康多么有利啊。人是地球上最聪明的动物,靠着智慧的头脑和灵巧的双手,造出了种种工具,使自己对世界的征服与改造步步深入,成为万物之灵。但大自然虽然默默无语,却也蕴藏着无穷无尽的智慧。人再聪明,我们的设计,比起动植物身体的巧妙构造来,仍有许多望尘莫及之处。所以,人类需要虚心向动植物学习,从生物界这个巨大的“博物馆”中搜寻几乎是无所不有的技术设计蓝图。
关于车前草,下列哪项正确?
- A.
十分珍稀
- B.
只有13片叶子
- C.
叶子有锋利细齿
- D.
叶子能吸收充足的阳光
有一天,鲁班到山上去砍树,一不小心,被丝茅草划破了手。他觉得很奇怪,一棵小草怎么这样厉害呢?他放下手里的活儿,仔细观察起来。结果,他发现丝茅草叶子边缘上的许多锋利细齿是划破手的“元凶”。鲁班受到启发,发明了木工用的锯子。车前草是一种路边草地上常见的小草,近年来却名声大振。原来,建筑师从它身上发现了一个秘密:它的叶子按螺旋形排列,每两片叶子的夹角都是 137°30',这种结构使所有的叶子都能得到充足的阳光。普通的人类住房,总是有的房间阳光多些,有的房间阳光少些。人们根据车前草叶子的排列特点,设计建造了一幢螺旋形的 13 层大楼,使得一年四季,阳光都能照到每一个房间里。这对人的健康多么有利啊。人是地球上最聪明的动物,靠着智慧的头脑和灵巧的双手,造出了种种工具,使自己对世界的征服与改造步步深入,成为万物之灵。但大自然虽然默默无语,却也蕴藏着无穷无尽的智慧。人再聪明,我们的设计,比起动植物身体的巧妙构造来,仍有许多望尘莫及之处。所以,人类需要虚心向动植物学习,从生物界这个巨大的“博物馆”中搜寻几乎是无所不有的技术设计蓝图。
与第3段中画线句子意思最接近的是:
- A.
还相差很远
- B.
永远也赶不上
- C.
包含了很多智慧
- D.
仍有许多不解之谜
有一天,鲁班到山上去砍树,一不小心,被丝茅草划破了手。他觉得很奇怪,一棵小草怎么这样厉害呢?他放下手里的活儿,仔细观察起来。结果,他发现丝茅草叶子边缘上的许多锋利细齿是划破手的“元凶”。鲁班受到启发,发明了木工用的锯子。车前草是一种路边草地上常见的小草,近年来却名声大振。原来,建筑师从它身上发现了一个秘密:它的叶子按螺旋形排列,每两片叶子的夹角都是 137°30',这种结构使所有的叶子都能得到充足的阳光。普通的人类住房,总是有的房间阳光多些,有的房间阳光少些。人们根据车前草叶子的排列特点,设计建造了一幢螺旋形的 13 层大楼,使得一年四季,阳光都能照到每一个房间里。这对人的健康多么有利啊。人是地球上最聪明的动物,靠着智慧的头脑和灵巧的双手,造出了种种工具,使自己对世界的征服与改造步步深入,成为万物之灵。但大自然虽然默默无语,却也蕴藏着无穷无尽的智慧。人再聪明,我们的设计,比起动植物身体的巧妙构造来,仍有许多望尘莫及之处。所以,人类需要虚心向动植物学习,从生物界这个巨大的“博物馆”中搜寻几乎是无所不有的技术设计蓝图。
上文主要想告诉我们什么?
- A.
车到山前必有路
- B.
做事情要计划周密
- C.
人的创造力是无限的
- D.
我们需要向大自然学习
某大学的科研人员进行过一项有趣的心理学实验,名为“伤痕实验”。他们向参与其中的志愿者宣称,该实验旨在观察人们对身体有缺陷的陌生人做何反应,尤其是面部有伤痕的人。每位志愿者都被单独安排在没有镜子的小房间里,由专业化妆师在其左脸做出一道血肉模糊、触目惊心的伤痕。志愿者被允许用一面小镜子照照化妆的效果,之后镜子就被拿走了。尤为关键的是最后一个步骤,化妆师告诉志愿者,需要在伤痕表面再涂一层粉末,以防止它被误擦掉。实际上,化妆师用纸巾偷偷抹掉了化妆的痕迹,他们脸上什么也没有了。对此毫不知情的志愿者们被派往各医院的候诊室,在那里呆够一小时才允许回来。规定的时间到了,返回的志愿者们竟无一例外地叙述了相同的感受——人们对他们比以往更加粗鲁无礼,不友好,而且总是盯着他们的脸看。毫无疑问,他们的脸上什么也没有,是不健康的自我认知影响了他们的判断。与脸上的伤痕相比,一个人心灵的伤痕虽然隐蔽得多,但同样会通过自己的言行显示出来。如果我们自认为有缺陷、不可爱、没有价值,也往往会以同样的怀疑、缺乏爱心、令人气馁的态度对待别人,从而很难建立起互信互利的人际关系。人的心灵就像一面镜子,你感知到的是什么样的世界,取决于你如何看待自己。这面镜子其实是哈哈镜,外面的世界是客观的,客观的外在映射到我们的内心,就会加上我们的主观意念,变得凹凸不平了。
化妆师抹掉伤痕是因为:
- A.
他不知情
- B.
实验需要
- C.
效果不理想
- D.
实验已经结束了
某大学的科研人员进行过一项有趣的心理学实验,名为“伤痕实验”。他们向参与其中的志愿者宣称,该实验旨在观察人们对身体有缺陷的陌生人做何反应,尤其是面部有伤痕的人。每位志愿者都被单独安排在没有镜子的小房间里,由专业化妆师在其左脸做出一道血肉模糊、触目惊心的伤痕。志愿者被允许用一面小镜子照照化妆的效果,之后镜子就被拿走了。尤为关键的是最后一个步骤,化妆师告诉志愿者,需要在伤痕表面再涂一层粉末,以防止它被误擦掉。实际上,化妆师用纸巾偷偷抹掉了化妆的痕迹,他们脸上什么也没有了。对此毫不知情的志愿者们被派往各医院的候诊室,在那里呆够一小时才允许回来。规定的时间到了,返回的志愿者们竟无一例外地叙述了相同的感受——人们对他们比以往更加粗鲁无礼,不友好,而且总是盯着他们的脸看。毫无疑问,他们的脸上什么也没有,是不健康的自我认知影响了他们的判断。与脸上的伤痕相比,一个人心灵的伤痕虽然隐蔽得多,但同样会通过自己的言行显示出来。如果我们自认为有缺陷、不可爱、没有价值,也往往会以同样的怀疑、缺乏爱心、令人气馁的态度对待别人,从而很难建立起互信互利的人际关系。人的心灵就像一面镜子,你感知到的是什么样的世界,取决于你如何看待自己。这面镜子其实是哈哈镜,外面的世界是客观的,客观的外在映射到我们的内心,就会加上我们的主观意念,变得凹凸不平了。
志愿者在侯诊室时:
- A.
脸上有伤痕
- B.
被很多人盯着看
- C.
他们的感受差不多
- D.
发现了实验的真相
某大学的科研人员进行过一项有趣的心理学实验,名为“伤痕实验”。他们向参与其中的志愿者宣称,该实验旨在观察人们对身体有缺陷的陌生人做何反应,尤其是面部有伤痕的人。每位志愿者都被单独安排在没有镜子的小房间里,由专业化妆师在其左脸做出一道血肉模糊、触目惊心的伤痕。志愿者被允许用一面小镜子照照化妆的效果,之后镜子就被拿走了。尤为关键的是最后一个步骤,化妆师告诉志愿者,需要在伤痕表面再涂一层粉末,以防止它被误擦掉。实际上,化妆师用纸巾偷偷抹掉了化妆的痕迹,他们脸上什么也没有了。对此毫不知情的志愿者们被派往各医院的候诊室,在那里呆够一小时才允许回来。规定的时间到了,返回的志愿者们竟无一例外地叙述了相同的感受——人们对他们比以往更加粗鲁无礼,不友好,而且总是盯着他们的脸看。毫无疑问,他们的脸上什么也没有,是不健康的自我认知影响了他们的判断。与脸上的伤痕相比,一个人心灵的伤痕虽然隐蔽得多,但同样会通过自己的言行显示出来。如果我们自认为有缺陷、不可爱、没有价值,也往往会以同样的怀疑、缺乏爱心、令人气馁的态度对待别人,从而很难建立起互信互利的人际关系。人的心灵就像一面镜子,你感知到的是什么样的世界,取决于你如何看待自己。这面镜子其实是哈哈镜,外面的世界是客观的,客观的外在映射到我们的内心,就会加上我们的主观意念,变得凹凸不平了。
关于“伤痕实验”,下列哪项正确?
- A.
实验结果受到怀疑
- B.
实验目的做了改动
- C.
关注人的自我认知
- D.
志愿者都有身体缺陷
某大学的科研人员进行过一项有趣的心理学实验,名为“伤痕实验”。他们向参与其中的志愿者宣称,该实验旨在观察人们对身体有缺陷的陌生人做何反应,尤其是面部有伤痕的人。每位志愿者都被单独安排在没有镜子的小房间里,由专业化妆师在其左脸做出一道血肉模糊、触目惊心的伤痕。志愿者被允许用一面小镜子照照化妆的效果,之后镜子就被拿走了。尤为关键的是最后一个步骤,化妆师告诉志愿者,需要在伤痕表面再涂一层粉末,以防止它被误擦掉。实际上,化妆师用纸巾偷偷抹掉了化妆的痕迹,他们脸上什么也没有了。对此毫不知情的志愿者们被派往各医院的候诊室,在那里呆够一小时才允许回来。规定的时间到了,返回的志愿者们竟无一例外地叙述了相同的感受——人们对他们比以往更加粗鲁无礼,不友好,而且总是盯着他们的脸看。毫无疑问,他们的脸上什么也没有,是不健康的自我认知影响了他们的判断。与脸上的伤痕相比,一个人心灵的伤痕虽然隐蔽得多,但同样会通过自己的言行显示出来。如果我们自认为有缺陷、不可爱、没有价值,也往往会以同样的怀疑、缺乏爱心、令人气馁的态度对待别人,从而很难建立起互信互利的人际关系。人的心灵就像一面镜子,你感知到的是什么样的世界,取决于你如何看待自己。这面镜子其实是哈哈镜,外面的世界是客观的,客观的外在映射到我们的内心,就会加上我们的主观意念,变得凹凸不平了。
最适合做上文标题的是:
- A.
心中的伤痕
- B.
聪明的化妆师
- C.
做最好的自己
- D.
缺陷也是一种美
你有没有见过努力破茧的蝴蝶?正是这种挣扎的过程,才让蝴蝶的翅膀强壮,最终可以飞向天空。如果蝴蝶很容易就从茧中爬了出来,那它的身体就会很臃肿,翅膀小得可怜,不管它怎么努力,也无法让自己像其他蝴蝶那样飞舞。适当的压力水平,让美丽的蝴蝶在破茧而出以后可以自由飞舞。同样,对于人类而言,压力也有最佳水平。适度的压力不仅能成为我们前进的动力,还会促使我们在工作中发挥出最佳水平。过高或过低的压力则会对人的健康与发展不利。过高的心理压力是非常令人不悦的,它不仅会带来令人不愉快的情绪反应,还可能进一步带来经济损失和严重的社会影响。那么,是不是存在没有压力的极乐世界呢?事实上,完全没有心理压力的情况是不存在的。我们假定存在这样的情形,那一定比有巨大心理压力的情景更可怕。因为,没有压力本身就是一种压力,它的名字叫做“空虚”。历史上,曾有无数文学艺术作品描述过这种空虚感,那是一种比死亡更没有生气的状况,一种活着却感觉不到自己存在的巨大悲哀。心理学研究表明,一个人的动机强度与活动绩效的关系呈倒 U 字型,即中等强度动机的活动绩效最高,而动机水平过低与过高,都会导致活动绩效水平下降。当压力与你的生活相协调,它可以让人保持警醒、敬畏的心态,形成自我保护机制,并产生催人奋发向上的动力。生活中的压力无处不在,但心理压力也可以成为我们的好朋友。如果调节得当,那么压力就会转变成前进的动力。就像面临重重阻力的蝴蝶,当它最终破茧而出的时候,就能扇动强壮有力的翅膀,自由地飞向天空。
第2段中画线句子的主要意思是:
- A.
压力要适度
- B.
压力对人的健康有利
- C.
只有人类会调节压力
- D.
压力有助于将工作做得更好
你有没有见过努力破茧的蝴蝶?正是这种挣扎的过程,才让蝴蝶的翅膀强壮,最终可以飞向天空。如果蝴蝶很容易就从茧中爬了出来,那它的身体就会很臃肿,翅膀小得可怜,不管它怎么努力,也无法让自己像其他蝴蝶那样飞舞。适当的压力水平,让美丽的蝴蝶在破茧而出以后可以自由飞舞。同样,对于人类而言,压力也有最佳水平。适度的压力不仅能成为我们前进的动力,还会促使我们在工作中发挥出最佳水平。过高或过低的压力则会对人的健康与发展不利。过高的心理压力是非常令人不悦的,它不仅会带来令人不愉快的情绪反应,还可能进一步带来经济损失和严重的社会影响。那么,是不是存在没有压力的极乐世界呢?事实上,完全没有心理压力的情况是不存在的。我们假定存在这样的情形,那一定比有巨大心理压力的情景更可怕。因为,没有压力本身就是一种压力,它的名字叫做“空虚”。历史上,曾有无数文学艺术作品描述过这种空虚感,那是一种比死亡更没有生气的状况,一种活着却感觉不到自己存在的巨大悲哀。心理学研究表明,一个人的动机强度与活动绩效的关系呈倒 U 字型,即中等强度动机的活动绩效最高,而动机水平过低与过高,都会导致活动绩效水平下降。当压力与你的生活相协调,它可以让人保持警醒、敬畏的心态,形成自我保护机制,并产生催人奋发向上的动力。生活中的压力无处不在,但心理压力也可以成为我们的好朋友。如果调节得当,那么压力就会转变成前进的动力。就像面临重重阻力的蝴蝶,当它最终破茧而出的时候,就能扇动强壮有力的翅膀,自由地飞向天空。
作者认为,没有压力的极乐世界:
- A.
不存在
- B.
缺少生机
- C.
存在于文学作品中
- D.
存在于每个人的心中
你有没有见过努力破茧的蝴蝶?正是这种挣扎的过程,才让蝴蝶的翅膀强壮,最终可以飞向天空。如果蝴蝶很容易就从茧中爬了出来,那它的身体就会很臃肿,翅膀小得可怜,不管它怎么努力,也无法让自己像其他蝴蝶那样飞舞。适当的压力水平,让美丽的蝴蝶在破茧而出以后可以自由飞舞。同样,对于人类而言,压力也有最佳水平。适度的压力不仅能成为我们前进的动力,还会促使我们在工作中发挥出最佳水平。过高或过低的压力则会对人的健康与发展不利。过高的心理压力是非常令人不悦的,它不仅会带来令人不愉快的情绪反应,还可能进一步带来经济损失和严重的社会影响。那么,是不是存在没有压力的极乐世界呢?事实上,完全没有心理压力的情况是不存在的。我们假定存在这样的情形,那一定比有巨大心理压力的情景更可怕。因为,没有压力本身就是一种压力,它的名字叫做“空虚”。历史上,曾有无数文学艺术作品描述过这种空虚感,那是一种比死亡更没有生气的状况,一种活着却感觉不到自己存在的巨大悲哀。心理学研究表明,一个人的动机强度与活动绩效的关系呈倒 U 字型,即中等强度动机的活动绩效最高,而动机水平过低与过高,都会导致活动绩效水平下降。当压力与你的生活相协调,它可以让人保持警醒、敬畏的心态,形成自我保护机制,并产生催人奋发向上的动力。生活中的压力无处不在,但心理压力也可以成为我们的好朋友。如果调节得当,那么压力就会转变成前进的动力。就像面临重重阻力的蝴蝶,当它最终破茧而出的时候,就能扇动强壮有力的翅膀,自由地飞向天空。
根据上文,下列哪项正确?
- A.
压力即动力
- B.
压力随处可见
- C.
压力会带来空虚感
- D.
动机越高活动绩效越高
你有没有见过努力破茧的蝴蝶?正是这种挣扎的过程,才让蝴蝶的翅膀强壮,最终可以飞向天空。如果蝴蝶很容易就从茧中爬了出来,那它的身体就会很臃肿,翅膀小得可怜,不管它怎么努力,也无法让自己像其他蝴蝶那样飞舞。适当的压力水平,让美丽的蝴蝶在破茧而出以后可以自由飞舞。同样,对于人类而言,压力也有最佳水平。适度的压力不仅能成为我们前进的动力,还会促使我们在工作中发挥出最佳水平。过高或过低的压力则会对人的健康与发展不利。过高的心理压力是非常令人不悦的,它不仅会带来令人不愉快的情绪反应,还可能进一步带来经济损失和严重的社会影响。那么,是不是存在没有压力的极乐世界呢?事实上,完全没有心理压力的情况是不存在的。我们假定存在这样的情形,那一定比有巨大心理压力的情景更可怕。因为,没有压力本身就是一种压力,它的名字叫做“空虚”。历史上,曾有无数文学艺术作品描述过这种空虚感,那是一种比死亡更没有生气的状况,一种活着却感觉不到自己存在的巨大悲哀。心理学研究表明,一个人的动机强度与活动绩效的关系呈倒 U 字型,即中等强度动机的活动绩效最高,而动机水平过低与过高,都会导致活动绩效水平下降。当压力与你的生活相协调,它可以让人保持警醒、敬畏的心态,形成自我保护机制,并产生催人奋发向上的动力。生活中的压力无处不在,但心理压力也可以成为我们的好朋友。如果调节得当,那么压力就会转变成前进的动力。就像面临重重阻力的蝴蝶,当它最终破茧而出的时候,就能扇动强壮有力的翅膀,自由地飞向天空。
最适合做上文标题的是:
- A.
有力的翅膀
- B.
破茧方可成蝴蝶
- C.
什么比压力更可怕
- D.
有一种压力叫“空虚”
在中国传统礼仪中,怎么坐是一个很重要的内容。最早的时候,没有椅子,人们会客的时候都是跪坐在席子上,两膝着地,臀部坐在小腿肚上,这叫跽坐。虽然不太舒服,可是在正式场合下,必须这样坐,否则就是失礼。这种坐姿现在看来是很难受的,现代人恐怕少有能坚持这种坐姿半小时以上的。所以,古时候人们必须经过刻苦训练,才能适应这种坐姿。孩子们学的第一堂礼仪课就是跽坐,其意义与新兵入伍时训练军姿很相似。跽坐的训练,除了能磨练孩子的意志,更重要的是可以修身养性。因为再怎么训练,跽坐久了都不舒服,内心就会焦躁不安,所以跽坐训练更是对自身心性内涵的修炼,从而使内心与坐姿和谐统一,这样才能达到完美的跽坐。因此,经过跽坐训练的人们都有挺拔干练的气质,都有严谨坚忍的性格。到了东汉末年,一种名叫“胡床”的折叠板凳传入中原,第一次改变了人们的坐姿,人们逐渐开始放弃跪坐这种难受的姿势。唐代中期,胡床逐渐演变为人们现在习以为常的有靠背、有扶手、可以让双腿自然垂下的椅子。到了宋朝,这种椅子便广泛地流行起来。椅子出现以前,人们的坐姿很低,导致家具普遍矮小,椅子出现后,人们的坐姿显然升高了不少,自然而然一些高足家具就陆续开始流行,桌子也应运而生,逐渐成为中国最主要的吃饭、看书所使用的家具。而高足家具的出现,又引起了茶具、碗碟等生活用品的一连串改变。席地而坐时,为了方便饮食,都使用高足餐具,许多杯、碟、碗的底部都有几个支撑的高足。到了宋代,餐具置于高桌上,身体的位置及人的视线都不一样了,很难再看到安装高足的餐具了,碗、盘、杯等食器都变得玲珑精巧。椅子出现前,由于坐姿、案几的低矮,人们围坐在一桌吃饭很困难,所以,那时一般都是分餐制。椅子和高足桌子的出现,奠定了围坐吃饭的物质基础,人们逐渐开始围坐在一张桌子旁吃饭,直到八仙桌出现,在一张桌子上吃饭已成了习俗,分餐制也就顺理成章地变成了合餐制。
跽坐训练有什么意义?
- A.
修身养性
- B.
方便饮食
- C.
强健体魄
- D.
训练身体协调性
在中国传统礼仪中,怎么坐是一个很重要的内容。最早的时候,没有椅子,人们会客的时候都是跪坐在席子上,两膝着地,臀部坐在小腿肚上,这叫跽坐。虽然不太舒服,可是在正式场合下,必须这样坐,否则就是失礼。这种坐姿现在看来是很难受的,现代人恐怕少有能坚持这种坐姿半小时以上的。所以,古时候人们必须经过刻苦训练,才能适应这种坐姿。孩子们学的第一堂礼仪课就是跽坐,其意义与新兵入伍时训练军姿很相似。跽坐的训练,除了能磨练孩子的意志,更重要的是可以修身养性。因为再怎么训练,跽坐久了都不舒服,内心就会焦躁不安,所以跽坐训练更是对自身心性内涵的修炼,从而使内心与坐姿和谐统一,这样才能达到完美的跽坐。因此,经过跽坐训练的人们都有挺拔干练的气质,都有严谨坚忍的性格。到了东汉末年,一种名叫“胡床”的折叠板凳传入中原,第一次改变了人们的坐姿,人们逐渐开始放弃跪坐这种难受的姿势。唐代中期,胡床逐渐演变为人们现在习以为常的有靠背、有扶手、可以让双腿自然垂下的椅子。到了宋朝,这种椅子便广泛地流行起来。椅子出现以前,人们的坐姿很低,导致家具普遍矮小,椅子出现后,人们的坐姿显然升高了不少,自然而然一些高足家具就陆续开始流行,桌子也应运而生,逐渐成为中国最主要的吃饭、看书所使用的家具。而高足家具的出现,又引起了茶具、碗碟等生活用品的一连串改变。席地而坐时,为了方便饮食,都使用高足餐具,许多杯、碟、碗的底部都有几个支撑的高足。到了宋代,餐具置于高桌上,身体的位置及人的视线都不一样了,很难再看到安装高足的餐具了,碗、盘、杯等食器都变得玲珑精巧。椅子出现前,由于坐姿、案几的低矮,人们围坐在一桌吃饭很困难,所以,那时一般都是分餐制。椅子和高足桌子的出现,奠定了围坐吃饭的物质基础,人们逐渐开始围坐在一张桌子旁吃饭,直到八仙桌出现,在一张桌子上吃饭已成了习俗,分餐制也就顺理成章地变成了合餐制。
关于“胡床”,下列哪项正确?
- A.
使跽坐更舒服
- B.
唐代开始流行
- C.
是椅子的替代品
- D.
改变了人们的坐姿
在中国传统礼仪中,怎么坐是一个很重要的内容。最早的时候,没有椅子,人们会客的时候都是跪坐在席子上,两膝着地,臀部坐在小腿肚上,这叫跽坐。虽然不太舒服,可是在正式场合下,必须这样坐,否则就是失礼。这种坐姿现在看来是很难受的,现代人恐怕少有能坚持这种坐姿半小时以上的。所以,古时候人们必须经过刻苦训练,才能适应这种坐姿。孩子们学的第一堂礼仪课就是跽坐,其意义与新兵入伍时训练军姿很相似。跽坐的训练,除了能磨练孩子的意志,更重要的是可以修身养性。因为再怎么训练,跽坐久了都不舒服,内心就会焦躁不安,所以跽坐训练更是对自身心性内涵的修炼,从而使内心与坐姿和谐统一,这样才能达到完美的跽坐。因此,经过跽坐训练的人们都有挺拔干练的气质,都有严谨坚忍的性格。到了东汉末年,一种名叫“胡床”的折叠板凳传入中原,第一次改变了人们的坐姿,人们逐渐开始放弃跪坐这种难受的姿势。唐代中期,胡床逐渐演变为人们现在习以为常的有靠背、有扶手、可以让双腿自然垂下的椅子。到了宋朝,这种椅子便广泛地流行起来。椅子出现以前,人们的坐姿很低,导致家具普遍矮小,椅子出现后,人们的坐姿显然升高了不少,自然而然一些高足家具就陆续开始流行,桌子也应运而生,逐渐成为中国最主要的吃饭、看书所使用的家具。而高足家具的出现,又引起了茶具、碗碟等生活用品的一连串改变。席地而坐时,为了方便饮食,都使用高足餐具,许多杯、碟、碗的底部都有几个支撑的高足。到了宋代,餐具置于高桌上,身体的位置及人的视线都不一样了,很难再看到安装高足的餐具了,碗、盘、杯等食器都变得玲珑精巧。椅子出现前,由于坐姿、案几的低矮,人们围坐在一桌吃饭很困难,所以,那时一般都是分餐制。椅子和高足桌子的出现,奠定了围坐吃饭的物质基础,人们逐渐开始围坐在一张桌子旁吃饭,直到八仙桌出现,在一张桌子上吃饭已成了习俗,分餐制也就顺理成章地变成了合餐制。
椅子的出现后:
- A.
开始出现分餐制
- B.
开始流行席地而坐
- C.
高足家具逐渐流行
- D.
人们的阅读量增加了
在中国传统礼仪中,怎么坐是一个很重要的内容。最早的时候,没有椅子,人们会客的时候都是跪坐在席子上,两膝着地,臀部坐在小腿肚上,这叫跽坐。虽然不太舒服,可是在正式场合下,必须这样坐,否则就是失礼。这种坐姿现在看来是很难受的,现代人恐怕少有能坚持这种坐姿半小时以上的。所以,古时候人们必须经过刻苦训练,才能适应这种坐姿。孩子们学的第一堂礼仪课就是跽坐,其意义与新兵入伍时训练军姿很相似。跽坐的训练,除了能磨练孩子的意志,更重要的是可以修身养性。因为再怎么训练,跽坐久了都不舒服,内心就会焦躁不安,所以跽坐训练更是对自身心性内涵的修炼,从而使内心与坐姿和谐统一,这样才能达到完美的跽坐。因此,经过跽坐训练的人们都有挺拔干练的气质,都有严谨坚忍的性格。到了东汉末年,一种名叫“胡床”的折叠板凳传入中原,第一次改变了人们的坐姿,人们逐渐开始放弃跪坐这种难受的姿势。唐代中期,胡床逐渐演变为人们现在习以为常的有靠背、有扶手、可以让双腿自然垂下的椅子。到了宋朝,这种椅子便广泛地流行起来。椅子出现以前,人们的坐姿很低,导致家具普遍矮小,椅子出现后,人们的坐姿显然升高了不少,自然而然一些高足家具就陆续开始流行,桌子也应运而生,逐渐成为中国最主要的吃饭、看书所使用的家具。而高足家具的出现,又引起了茶具、碗碟等生活用品的一连串改变。席地而坐时,为了方便饮食,都使用高足餐具,许多杯、碟、碗的底部都有几个支撑的高足。到了宋代,餐具置于高桌上,身体的位置及人的视线都不一样了,很难再看到安装高足的餐具了,碗、盘、杯等食器都变得玲珑精巧。椅子出现前,由于坐姿、案几的低矮,人们围坐在一桌吃饭很困难,所以,那时一般都是分餐制。椅子和高足桌子的出现,奠定了围坐吃饭的物质基础,人们逐渐开始围坐在一张桌子旁吃饭,直到八仙桌出现,在一张桌子上吃饭已成了习俗,分餐制也就顺理成章地变成了合餐制。
上文主要介绍的是:
- A.
合餐制的由来
- B.
中国传统礼仪
- C.
中国古代家具
- D.
椅子带来的变化
经常听到有人说,我老了,但心年轻,有些人则是身体还年轻,心已苍老。所谓心“老”,大约说的就是心理年龄超过了生理年龄。也的确有专业测试的结果表明,很多人的心理年龄就是大于生理年龄的。其实这个现象在全世界都普遍存在,极少有人的心理年龄和生理年龄是完全一样的,而前者高出后者,也是正常的现象。即使相差很多,也并非病态。所以大可不必因为心理年龄的“老”而忧虑。心理年龄的高低,和一个人的遗传、性格、经历、环境等等因素密切相关,甚至受到近期的心情等多变因素的影响。实际上它并不是一个固定值,是可以变化的。如果在错综复杂的人际关系环境中,擅长利用这种变化,将十分有利于人际关系的处理,而此时的心理年龄就是改善各种沟通阻力的“滑动变阻器”。比如,对待小孩,我们可能都会自然而然地和他们用孩子的口吻来交流,因为对方是小孩,只有这样才能比较顺利地与他们进行对话沟通。这个时候,就是我们在把自身的心理年龄不自觉地下调到了与对方接近的尺度,所以不会觉得有沟通障碍。其实这种方法,如果稍加用心地普遍应用,将会成为人际交往的润滑剂。最简单的,和父母之间,成年后会觉得沟通困难。那是因为,在父母心目中,我们永远都是天真烂漫的小孩子。不管在外面,是多么大的公司、多么高的地位,那些“附加值”在父母看来,都不过是“皇帝的新装”。用“社会面孔”去对待父母,你不自知,可父母会感到极端不舒服。一个人的心理年龄与实际年龄相吻合应该是一种相对理想的境界。当我们了解各阶段心理年龄的优缺点后,自然可以像了解任何事物那样地加以利用,取长补短,帮助我们在人际关系中游刃有余,得到最佳的发展环境。
心理年龄“老”:
- A.
是病态
- B.
并不常见
- C.
受遗传的影响
- D.
说明心情不好
经常听到有人说,我老了,但心年轻,有些人则是身体还年轻,心已苍老。所谓心“老”,大约说的就是心理年龄超过了生理年龄。也的确有专业测试的结果表明,很多人的心理年龄就是大于生理年龄的。其实这个现象在全世界都普遍存在,极少有人的心理年龄和生理年龄是完全一样的,而前者高出后者,也是正常的现象。即使相差很多,也并非病态。所以大可不必因为心理年龄的“老”而忧虑。心理年龄的高低,和一个人的遗传、性格、经历、环境等等因素密切相关,甚至受到近期的心情等多变因素的影响。实际上它并不是一个固定值,是可以变化的。如果在错综复杂的人际关系环境中,擅长利用这种变化,将十分有利于人际关系的处理,而此时的心理年龄就是改善各种沟通阻力的“滑动变阻器”。比如,对待小孩,我们可能都会自然而然地和他们用孩子的口吻来交流,因为对方是小孩,只有这样才能比较顺利地与他们进行对话沟通。这个时候,就是我们在把自身的心理年龄不自觉地下调到了与对方接近的尺度,所以不会觉得有沟通障碍。其实这种方法,如果稍加用心地普遍应用,将会成为人际交往的润滑剂。最简单的,和父母之间,成年后会觉得沟通困难。那是因为,在父母心目中,我们永远都是天真烂漫的小孩子。不管在外面,是多么大的公司、多么高的地位,那些“附加值”在父母看来,都不过是“皇帝的新装”。用“社会面孔”去对待父母,你不自知,可父母会感到极端不舒服。一个人的心理年龄与实际年龄相吻合应该是一种相对理想的境界。当我们了解各阶段心理年龄的优缺点后,自然可以像了解任何事物那样地加以利用,取长补短,帮助我们在人际关系中游刃有余,得到最佳的发展环境。
用小孩子的口吻交流是为了:
- A.
改善心情
- B.
安慰父母
- C.
消除沟通障碍
- D.
培养孩子的爱心
经常听到有人说,我老了,但心年轻,有些人则是身体还年轻,心已苍老。所谓心“老”,大约说的就是心理年龄超过了生理年龄。也的确有专业测试的结果表明,很多人的心理年龄就是大于生理年龄的。其实这个现象在全世界都普遍存在,极少有人的心理年龄和生理年龄是完全一样的,而前者高出后者,也是正常的现象。即使相差很多,也并非病态。所以大可不必因为心理年龄的“老”而忧虑。心理年龄的高低,和一个人的遗传、性格、经历、环境等等因素密切相关,甚至受到近期的心情等多变因素的影响。实际上它并不是一个固定值,是可以变化的。如果在错综复杂的人际关系环境中,擅长利用这种变化,将十分有利于人际关系的处理,而此时的心理年龄就是改善各种沟通阻力的“滑动变阻器”。比如,对待小孩,我们可能都会自然而然地和他们用孩子的口吻来交流,因为对方是小孩,只有这样才能比较顺利地与他们进行对话沟通。这个时候,就是我们在把自身的心理年龄不自觉地下调到了与对方接近的尺度,所以不会觉得有沟通障碍。其实这种方法,如果稍加用心地普遍应用,将会成为人际交往的润滑剂。最简单的,和父母之间,成年后会觉得沟通困难。那是因为,在父母心目中,我们永远都是天真烂漫的小孩子。不管在外面,是多么大的公司、多么高的地位,那些“附加值”在父母看来,都不过是“皇帝的新装”。用“社会面孔”去对待父母,你不自知,可父母会感到极端不舒服。一个人的心理年龄与实际年龄相吻合应该是一种相对理想的境界。当我们了解各阶段心理年龄的优缺点后,自然可以像了解任何事物那样地加以利用,取长补短,帮助我们在人际关系中游刃有余,得到最佳的发展环境。
交际中应该怎样利用心理年龄?
- A.
确定一个固定值
- B.
展现真实的心理年龄
- C.
使其与心理年龄相吻合
- D.
根据不同对象进行调整
经常听到有人说,我老了,但心年轻,有些人则是身体还年轻,心已苍老。所谓心“老”,大约说的就是心理年龄超过了生理年龄。也的确有专业测试的结果表明,很多人的心理年龄就是大于生理年龄的。其实这个现象在全世界都普遍存在,极少有人的心理年龄和生理年龄是完全一样的,而前者高出后者,也是正常的现象。即使相差很多,也并非病态。所以大可不必因为心理年龄的“老”而忧虑。心理年龄的高低,和一个人的遗传、性格、经历、环境等等因素密切相关,甚至受到近期的心情等多变因素的影响。实际上它并不是一个固定值,是可以变化的。如果在错综复杂的人际关系环境中,擅长利用这种变化,将十分有利于人际关系的处理,而此时的心理年龄就是改善各种沟通阻力的“滑动变阻器”。比如,对待小孩,我们可能都会自然而然地和他们用孩子的口吻来交流,因为对方是小孩,只有这样才能比较顺利地与他们进行对话沟通。这个时候,就是我们在把自身的心理年龄不自觉地下调到了与对方接近的尺度,所以不会觉得有沟通障碍。其实这种方法,如果稍加用心地普遍应用,将会成为人际交往的润滑剂。最简单的,和父母之间,成年后会觉得沟通困难。那是因为,在父母心目中,我们永远都是天真烂漫的小孩子。不管在外面,是多么大的公司、多么高的地位,那些“附加值”在父母看来,都不过是“皇帝的新装”。用“社会面孔”去对待父母,你不自知,可父母会感到极端不舒服。一个人的心理年龄与实际年龄相吻合应该是一种相对理想的境界。当我们了解各阶段心理年龄的优缺点后,自然可以像了解任何事物那样地加以利用,取长补短,帮助我们在人际关系中游刃有余,得到最佳的发展环境。
上文主要介绍了心理年龄的:
- A.
判断标准
- B.
应用价值
- C.
形成过程
- D.
构成因素
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