Trong hộp thoại in, chọn Lưu thành PDF ở mục Máy in.
Đề thi Học kì 2 Sinh học 10 năm 2025-2026 trường THPT Sô 1 Ngô Gia Tự (Đắk Lắk)
Sinh học
Khi sử dụng thuốc kháng sinh để điều trị nhiễm khuẩn, việc không tuân thủ liều lượng và thời gian sẽ dẫn đến hậu quả trực tiếp nào?
- A.
Làm virus trong cơ thể đột biến thành vi khuẩn gây bệnh.
- B.
Làm tăng tốc độ trao đổi chất của các vi sinh vật có lợi.
- C.
Làm thay đổi vĩnh viễn nhóm máu của bệnh nhân.
- D.
Tạo áp lực chọn lọc giúp các chủng vi khuẩn kháng thuốc phát triển.
Tại sao vi sinh vật có khả năng làm biến đổi và làm hỏng thực phẩm trong thời gian rất ngắn?
- A.
Vì tỉ lệ diện tích bề mặt trên thể tích (S/V) lớn giúp trao đổi chất cực nhanh.
- B.
Vì chúng có khả năng tồn tại ở trạng thái đóng băng trong thời gian dài.
- C.
Vì bộ gen của chúng chứa nhiều đoạn DNA dư thừa giúp thích nghi nhanh.
- D.
Vì chúng có kích thước siêu hiển vi nên dễ dàng xâm nhập qua bao bì.
Nhóm vi sinh vật nào sau đây có cấu tạo tế bào nhân sơ?
- A.
Nấm men và các loại nấm sợi.
- B.
Tảo đơn bào và động vật nguyên sinh.
- C.
Virus cúm và thực khuẩn thể.
- D.
Vi khuẩn lam và vi khuẩn lưu huỳnh.
Virus khảm thuốc lá (TMV) có cấu trúc hình thái nào sau đây?
- A.
Hình khối đa diện.
- B.
Cấu trúc hỗn hợp.
- C.
Hình cầu.
- D.
Cấu trúc xoắn.
Trong điều kiện nuôi cấy hệ kín, quần thể vi khuẩn bắt đầu tăng trưởng với tốc độ tối đa ở?
- A.
pha tiềm phát (lag phase).
- B.
pha suy vong (decline phase).
- C.
pha cân bằng (stationary phase).
- D.
pha lũy thừa (log phase).
Trong nuôi cấy không liên tục, tại sao số lượng tế bào vi khuẩn ở pha cân bằng lại không thay đổi?
- A.
Vi dinh dưỡng được bổ sung kịp thời từ môi trường bên ngoài.
- B.
Vì vi khuẩn ngừng hoàn toàn việc phân chia tế bào.
- C.
Vì số tế bào sinh ra tương đương với số tế bào chết đi.
- D.
Vì toàn bộ vi khuẩn đã chuyển sang trạng thái hình thành bào tử.
Thành phần nào sau đây của virus có chức năng mang thông tin di truyền quy định đặc điểm của virus?
- A.
Lõi nucleic acid (DNA hoặc RNA).
- B.
Vỏ ngoài (envelope).
- C.
Vỏ capsid (protein).
- D.
Các gai glycoprotein trên bề mặt.
Ứng dụng nào sau đây dựa trên nguyên lý thay đổi áp suất thẩm thấu để ức chế vi sinh vật?
- A.
Thanh trùng sữa bằng phương pháp Pasteur.
- B.
Muối dưa cải hoặc làm mứt trái cây.
- C.
Sấy khô hoa quả.
- D.
Chiếu tia cực tím lên bề mặt dụng cụ.
Hình thức sinh sản bằng cách tạo thành vách ngăn để chia tế bào mẹ thành hai tế bào con ở vi khuẩn gọi là?
- A.
nảy chồi.
- B.
phân mảnh.
- C.
phân đôi.
- D.
bào tử hữu tính.
Quá trình phân giải polysaccharide ở vi sinh vật tạo ra sản phẩm cuối cùng là?
- A.
chuỗi polypeptide ngắn.
- B.
nucleotide tự do.
- C.
acid béo và glycerol.
- D.
phân tử đường đơn.
Tại sao virus được gọi là thực thể sống "ký sinh nội bào bắt buộc"?
- A.
Vì chúng không có khả năng di chuyển nếu thiếu dòng nước hoặc gió.
- B.
Vì chúng chỉ có thể nhân lên khi sử dụng bộ máy và nguyên liệu của tế bào chủ.
- C.
Vì chúng có thể sống tự do trong môi trường nước và không khí.
- D.
Vì chúng luôn gây chết cho tế bào vật chủ ngay khi tiếp xúc.
Xem đáp án và làm bài trực tuyến tại grade.vn/de-thi/de-thi-hoc-ki-2-sinh-hoc-10-nam-2025-2026-truong-thpt-so-1-ngo-gia-tu-dak-lak-4205