Trong hộp thoại in, chọn Lưu thành PDF ở mục Máy in.
Đề thi Giữa học kì 1 Giáo dục công dân 9 (Đề 4)
Giáo dục công dân
Hành vi nào dưới đây thể hiện sự hợp tác cùng phát triển ?
- A.
Nam tự sưu tầm các tài liệu về bảo vệ di sản văn hóa mà không muốn các bạn trong lớp cùng tham gia
- B.
Vì học giỏi nên Tuyết không muốn trao đổi phương pháp học tập với ai
- C.
Hoa không muốn nhờ các bạn để giải quyết các bài tập khó
- D.
Lớp 9A và 9C cùng hợp tác trong lao động nên công việc hoàn thành sớm trước kế hoạch
Sự hợp tác chỉ bền vững và mang lại hiệu quả khi dựa trên cơ sở
- A.
Một bên có lợi
- B.
Bình đẳng, cùng có lợi, không làm phương hại đến lợi ích của nhau
- C.
Hai bên bằng nhau
- D.
Tự nghuyện chấp nhận thua thiệt
Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của sự hợp tác cùng phát triển ?
- A.
Trong giờ kiểm tra, Mai và Tuấn hợp tác cùng làm bài
- B.
Các bác sĩ Nga và Việt Nam phối hợp làm phẩu thuật cho bệnh nhân
- C.
Một nhóm người liên kết với nhau để khai thác gỗ trái phép và chống lại cán bộ kiểm lâm
- D.
Nhóm của Bình hợp tác với nhau để tẩy chay các bạn khác trong lớp
Hợp tác cùng phát triển dựa trên nguyên tắc
- A.
Dùng vũ lực hoặc đe dọa dùng vũ lực
- B.
Giải quyết bất đồng và tranh chấp bằng đối đầu
- C.
Không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau
- D.
Không giải quyết bất đồng và tranh chấp
Cho biết xu thế chung của thế giới ngày nay là.
- A.
Đối đầu xung đột
- B.
Chiến tranh lạnh
- C.
Hòa bình ổn định và hợp tác để phát triển kinh tế
- D.
Hạn chế quan hệ với các nước để tránh xảy ra xung đột
Sự hợp tác giữa các nước sẽ mang lại những lợi ích gì?
- A.
Cùng nhau giải quyết các vấn đề bức xúc có tính toàn cầu
- B.
Giúp đỡ tạo điều kiện cho các nước nghèo phát triển
- C.
Để đạt mục tiêu hòa bình cho toàn nhân loại
- D.
Tất cả các ý A, B, C đều đúng
Việc làm nào thể hiện trách nhiệm của bản thân em trong việc rèn luyện tinh thần hợp tác?
- A.
Hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh trong học tập, lao động, hoạt động tập thể, hoạt động xã hội
- B.
Không quan tâm gì đến tình hình trong nước và thế giới
- C.
Không tham gia buổi giao lưu gặp gỡ với học sinh nước ngoài do nhà trường tổ chức
- D.
Không tham gia thực hiện nhiệm vụ học tập của nhóm
Việc làm nào sau đây không thể hiện tinh thần hợp tác của học sinh
- A.
Tích cực tham gia thảo luận nhóm
- B.
Xây dựng kế hoạch hoạt động kỉ niệm ngày thành lập Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh
- C.
Cùng nhau thực hiện hoạt động Tuyên truyền về Hòa bình
- D.
Không giúp đỡ, hỗ trợ các bạn học sinh khác trường
Trong các câu tục ngữ, ca dao sau, câu nào thể hiện tư tưởng thiếu tinh thần hợp tác
- A.
Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
- B.
Chuông làng nào làng ấy đánh, thánh làng nào làng ấy thờ
- C.
Thuận vợ thuận chồng tát biển đông cũng cạn
- D.
Đoàn kết thì sống, chia rẽ thì chết
Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là gì?
- A.
Là những giá trị tinh thần
- B.
Là lịch sử lâu dài của dân tộc
- C.
Là những giá trị vật chất
- D.
Là những giá trị tinh thần hình thành trong quá trình lịch sử của dân tộc
Dòng nào không đúng khi nói về những truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam?
- A.
Là truyền thống tốt đẹp đáng tự hào
- B.
Được hình thành trong lịch sử lâu dài của dân tộc
- C.
Là những giá trị bình thường
- D.
Là những giá trị vô cùng quý giá
Truyền thống tốt đẹp của dân tộc có ý nghĩa như thế nào?
- A.
Góp phần tích cực vào quá trình phát triển cúa dân tộc và mỗi cá nhân
- B.
Là vô cùng quý giá đối với mỗi con người
- C.
Là động lực cho sự phát triển của xã hội
- D.
Là vô cùng quý giá, góp phần tích cực vào quá trình phát triển cúa dân tộc và mỗi cá nhân
Dòng nào không đúng khi nói về những truyền thống tốt đẹp của dân tộc
- A.
Đoàn kết, nhân nghìa, tôn sư trọng đạo
- B.
Ích kỷ, lười biếng, bất hiếu
- C.
Hiếu học, cần cù, dũng cảm,
- D.
Hiếu thảo, hiếu học, yêu thương đùm bọc
Chúng ta cần làm gì để phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
- A.
Chúng ta cần tự hào
- B.
Chúng ta cần giũ gìn phát huy
- C.
Chúng ta cần tiếp nối
- D.
Chúng ta cần tự hào giữ gìn phát huy những truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Việc làm nào sau đây thể hiện kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
- A.
Có thái độ chê bai, coi thường
- B.
Xấu hổ khi nói về làng nghề truyền thống
- C.
Tìm hiểu truyền thống trên quê hương mình
- D.
Có hành vi làm ảnh hưởng đến thuần phong mỹ tục
Trước những hành vi làm tổn hại đến truyền thống tốt đẹp của dân tộc em cần làm gì?
- A.
Lên án ngăn chặn
- B.
Không quan tâm
- C.
Bỏ qua trước việc làm đó
- D.
Cùng tham gia
Việc làm nào sau đây không kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
- A.
Bảo tồn các làn điệu dân ca
- B.
Thắp hương trên bàn thờ tổ tiên
- C.
Tổ chức cưới xin ma chay linh đình
- D.
Duy trì làng nghề
Em đồng ý với ý kiến nào sau đây?
- A.
Không được để truyền thống bị mai một lãng quyên
- B.
Không có truyền thống đất nước vẫn phát triển
- C.
Truyền thông không còn quan trọng trong thời đại mở cửa và hội nhập
- D.
Chê bai những người mặc trang phục truyền thống
Việc làm nào sau đây không phải là sự kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
- A.
Tham quan khu di tích lịch sử
- B.
Tham gia lễ hội truyền thống
- C.
Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ
- D.
Lười biếng trong lao động
Xem đáp án và làm bài trực tuyến tại grade.vn/de-thi/de-thi-giua-hoc-ki-1-giao-duc-cong-dan-9-de-4-3789